首页 期刊 现代职业教育 复变函数课程教学模式探讨 【正文】

复变函数课程教学模式探讨

作者:吕玲 西安电子科技大学先进材料与纳米科技学院; 陕西西安710071
复变函数   工科专业   教学模式  

摘要:复变函数是高等学校工科专业一门重要的数学基础课程,具有高度抽象性,计算复杂性,学习难度较大。结合自身教学实践,分析该课程现状与背景,探讨课程教学改革,将工程专业背景融入课程中,激发学生学习兴趣,在教学实践中取得良好的教学效果。

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