摘要：湖南省教育厅在我国首次启动了针对本省中小学'教非所学、专业不对口'教师的专业适岗培训。解决'教非所学、专业不对口'问题需要多管齐下、综合施策,开展专业适岗培训便是其中的一个重要举措。与其他教师培训相比,专业适岗培训在培训对象、培训目标、培训内容、培训方法、培训考核、延伸服务等方面有自己的特色。截至目前,它经历了启动、拓展、深化三个阶段。专业适岗培训的开展,为缓解教师学科结构性矛盾,提升教师专业化水平,加强全省教师队伍建设发挥了积极作用。

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