摘要：目的:根据中职护理专业学生的心理情况和发展需求,开展实习前的班会课,及时对学生进行德育、心理疏导、发展指导。方法:采取调查法分析班级护生的心理压力因素,使用'真人图书馆'模式开展班会。应用:基于教学活动计划和护生实习前压力因素调查信度表的数据分析,确定班会活动目的,确定'真人图书馆'志愿者,制定'阅读内容',举行班会,活动活动延伸。总结:'真人图书馆'班会课,让优秀的师兄、师姐分享经验,有效让班级护生排解心理压力、了解真实的临床工作、获得升学就业信息,为顺利过渡到实习做好铺垫。

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