摘要:药用植物学是药学专业的专业基础课,在药学专业人才培养中占比较重要的位置。作者针对在使用《药用植物学》教材过程中所遇到的问题,如药用部位、化学成分、拉丁学名等方面的疏漏进行了粗浅的探析,并与《生药学》教材进行对比,旨在规范和完善《药用植物学》教材。
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