摘要:本文通过对大学生不同类型APP使用情况分析,得出大学生对不同类型APP的使用偏好;通过分析偏好原因及同类各种APP间的差异性,对APP市场、相关方广告投入公司、学校及教育部提出有一定借鉴意义的建议。
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