摘要：校企双元育人理念下,通过分析校企协同构建邮轮英语课程的必要性,从课程目标、课程资源、学习情境、课程评价等方面提出课程中的优化路径,实现课程内容与国际邮轮乘务职业需求对接、教学过程与邮轮岗位工作过程对接、课程评价与行业岗位标准对接;提高课程教学效果,为其他院校邮轮英语课程改革提供参考.
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