摘要：适应思想政治课改革的需要，我们积极探索生活化教学策略，努力把基于生活、关注生活、为了生活的生活逻辑理念渗透于课堂，把教学过程设计成从生活中来、到生活中去的过程，追求生活逻辑与学科逻辑的有机统一，让学生在生活中求知，在求知中生活，在学习生活中发展自我。
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