首页 期刊 新班主任 给发展找一个支点——新锐班主任蔡丹对游戏化评价方式的探索 【正文】

给发展找一个支点——新锐班主任蔡丹对游戏化评价方式的探索

作者:陈建军; 刘玉琴 不详
游戏化   班主任   家校配合   评价方式   学习热情  

摘要:如果交给您这样一群学生:父母既对他们的未来没有太高期望,又没有足够的精力和时间教育他们,甚至在家校配合方面也无能为力;他们的成长环境比较闭塞,家庭没有学习氛围,父母都忙碌于眼前的生活,对未来没有规划;没有学习热情,每天得过且过,没有这个年龄的孩子该有的青春朝气;……

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