首页 期刊 新班主任 班风:班级教育的场域 【正文】

班风:班级教育的场域

作者:方海东 温州市第二中学
班级教育   班风   场域   思想倾向   个性特点  

摘要:班风影响学生的行为、思想倾向和价值观,是一种能够影响人成长的场域。班风:源于学生,高于学生班风是由班级成员共同营造的一种集体氛围,反映了班级成员的整体精神风貌与个性特点,体现出班级的内在品格与外在形象,对于班级建设具有重要的导向作用。

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