首页 期刊 新班主任 防重于治——青少年心理健康教育浅析 【正文】

防重于治——青少年心理健康教育浅析

作者:张正明; 马艳 湖北省随州市曾都区实验中学
心理健康教育   青少年   北京师范大学   教育主管部门   行为问题  

摘要:北京师范大学心理发展研究所沃建士的一项调查表明:初中阶段存在中度心理和行为问题的学生比例是14.2%,存在严重心理问题的学生比例是2.9%。所以,各级政府、教育主管部门、专家学者都十分重视青少年心理健康和生命安全教育,形成了较为系统的研究和工作机制,施行了一系列关爱行动和保障工程。

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