摘要：1998年那一场百年不遇的洪水，导致我所在的乡镇学校的教学工作不能正常开展。大水退后，我被调到了镇中心的刘钊小学任教。刚接手那个班是一个因纪律不好，所有老师都不愿意带的班。上课前我了解到我是这个班的第7任班主任，在全班57个孩子中，离异组合家庭的有5个，缺父少母的有9个，剩下大部分也都是留守儿童。面对这样的一个班级，我心里有点忐忑。

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