首页 期刊 西部素质教育 多学科交叉背景下的测绘工程专业人才培养 【正文】

多学科交叉背景下的测绘工程专业人才培养

作者:黄亮 昆明理工大学国土资源工程学院; 云南昆明650093; 云南省高校高原山区空间信息测绘技术应用工程研究中心; 云南昆明650093
多学科交叉   测绘工程专业   人才培养  

摘要:文章首先阐述了测绘工程专业人才培养的现状,然后探讨了多学科交叉背景下的测绘工程专业人才培养策略,包括专业课程体系建设、采用先进教学理念结合互联网技术的教学方法、充分利用现有实验设备及校企合建的实训基地、培养学生的实践能力及创新能力。

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