摘要：针对当前中职英语教学存在的问题,分析多元化的课堂教学模式对提升中职学生英语实际应用能力的作用。提出利用其改进教师的教学方法,提升课堂教学质量,并对多元化课堂模式在中职英语教学中的应用进行了分析。
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