西北师大学报·社会科学版

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Journal of Northwest Normal University(Social Sciences)

杂志简介:《西北师大学报·社会科学版》杂志经新闻出版总署批准,自1942年创刊,国内刊号为62-1086/C,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:美学、哲学、教育学、心理学、历史学、文学

主管单位:甘肃省教育厅
主办单位:西北师范大学
国际刊号:1001-9162
国内刊号:62-1086/C
创刊时间:1942
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:甘肃
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:2.024
复合影响因子:3.33
总发文量:1472
总被引量:12581
H指数:40
引用半衰期:6.2639
立即指数:0.0458
期刊他引率:0.9624
平均引文率:17.855
  • 假象、算法囚徒与权利让渡:数据与算法时代的新风险

    作者:彭兰 刊期:2018年第05期

    数据与算法的应用,扩张了人的能力,但也带来了很多新问题与新风险。客观性数据可能成为后真相的另一种推手,因为数据生产环节的偏差可能导致客观性数据堆积成的假象,数据分析也可能成为客观事物的干扰因素。个性化算法虽然带来了个人信息服务水平的提升,但也可能在几个方面将人们围困:一是信息茧房的围困,二是算法中的偏见或歧视对人们社会资源...

  • 纳入母题框架叙事:一种网络传播的修辞策略

    作者:陈龙 刊期:2018年第05期

    新媒体事件中的某些故事反复叙述,就会形成文化人类学意义上的母题,这些母题产生的背后往往都伴随着民粹主义的影子,它提供了简单的是非判断,却忽略了事件本身的复杂性。纳入母题框架叙事是一种"事实包装",本质上是一种古典修辞策略。在民粹主义影响下,新媒体事件往往都隐含一个对抗母题,修辞成瘾是其形成机制,借助格式化策略,传播者可以将事...

  • 新社会阶层与社会凝聚力:社会心态的视角

    作者:王俊秀 刊期:2018年第05期

    目前,新社会阶层的讨论基本上存在两种视角,一是社会学的分层研究视角,从体制外新中产阶层的角度对新社会阶层进行描述和分析,另一个是从阶级分析的视角出发,把新的社会阶层纳入团结的对象,从统战工作出发来关注和考察这一新兴群体。从新社会阶层的社会心态出发,将新社会阶层与体制内群体进行对比,选取一般社会调查数据中社会心态的有关指标,如...

  • 如何测量“获得感”?——以中国社会状况综合调查(CSS)数据为例

    作者:吕小康; 黄妍 刊期:2018年第05期

    获得感是在当前中国全面深化改革的基本社会背景下,人民群众尤其是底层民众对改革发展带来的物质利益与基本权益的普惠性的一种主观体验。以时间节点和参照群体为参照,分别从纵向比较和横向比较的维度进行中国社会整体上的获得感测量,是一种可行的路径。以2006至2015年间的中国社会状况综合调查(CSS)数据中的纵向比较题为例,说明基于纵向比较...

  • 别现代:主义与本体——兼回应国内的别现代问题讨论

    作者:王建疆 刊期:2018年第05期

    主义在学术和艺术中就如国际流通领域的商标一样,舍此则无法流通,将无国际地位。在美学中,主义与民族性是统一的,而非相互否定的。相反,建立民族美学,将其上升到主义的高度,进而发现规律性的东西,就能创建真正的原理性与本土性相结合的中国美学,创建走向世界的民族美学。别现论起始于、贯穿于对一系列重要的社会问题和学术问题的关注和回应,以自...

  • 别现代:在“意识形态”与“乌托邦”之间

    作者:肖明华 刊期:2018年第05期

    别现代是王建疆教授创构的"主义"话语,也是一种有较大"涵盖性"的理论。由于其较强的阐释力,并触及到了知识人的集体无意识,因而引发了诸多关注。但其魅力所在恐怕是由于它在意识形态与乌托邦之间保持了必要的张力。别现代要能够继续保持这种张力,并实现对当代中国社会文化的建设性引导,则需要彰显其理论尤其是社会理论、文化理论的属性,同时...

  • 进入新时代的新师范教育

    作者:万明钢 刊期:2018年第05期

    中国特色社会主义进入了新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需求和不平衡不充分的发展之间的矛盾。发展公平有质量的教育,是满足人民美好生活需求的重要方面。公平有质量的教育就是指无论城乡、无论贫富和社会阶层,都能够平等地享受到同等的优质教育资源,而在影响教育质量的所有因素中,教师的质量最为重要,教师是教育发展...

  • 论新时代精神指引下的师范教育

    作者:王兆璟; 陆红燕 刊期:2018年第05期

    新师范教育是在新时代精神指引下的师范教育形态。推动师范教育改革是对新时代"教育强国"战略的坚决回应,是提高教师教育质量,提升教育发展水平,推动我国教育国际化发展的应然之举。在新时代背景下,要加强以师范院校为主体的师范教育发展,突出师范院校优势;加强"师范性"建设,将师德教育贯穿整个教师教育过程中;要探索"有中国特色的师范教育...

  • 培养反思性与研究型卓越教师:新师范教育的内涵与体系建构

    作者:赵明仁 刊期:2018年第05期

    通过对过去二十年教师教育体系改革的反思,发现我国教师教育体系建设出现了向"师范教育"回归的现象。新师范教育体现了国家和社会对教师专业价值更高的公共信念,对教师素养的更高要求,对师范院校地位的更高界定。就师范大学而言,基于培养本科层次的反思性教师和研究生层次的研究型教师目标,应从办学定位、招生面试、课程体系、师资队伍、质量...

  • 我国教师政策发展的新亮点及其实践意义

    作者:李瑾瑜 刊期:2018年第05期

    《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》,从国家战略与教师使命的高度对教师队伍建设和教师教育改革发展谋划了顶层设计,既是教师教育的国家意志与国家力量,也最为集中地体现了我国教师政策发展的国家智慧与最新成果;既进一步明确和强化了关于教师队伍建设的常规政策,同时又闪耀出一些教师政...

  • 维果茨基缺陷学:理论、实践及启示

    作者:王光荣 刊期:2018年第05期

    缺陷学的发展是同苏俄著名心理学家和教育学家维果茨基等人的活动分不开的。作为苏俄缺陷学和特殊教育的创始人之一,维果茨基以其文化历史发展理论为指导,在实验研究和临床发现的基础上,提出了缺陷学的一些基本原理,试图为缺陷学搭建一个科学的框架。虽然这个框架尚不完善,但维果茨基的探索却为我们描绘了一幅缺陷学研究的蓝图,为我们今后在特殊...

  • 心理传记学的历史与展望

    作者:舒跃育 刊期:2018年第05期

    尽管作为一种研究取向的心理传记法经历了百余年的历史,但作为独立研究领域的心理传记学却于新世纪初才得以确立。该领域源于心理学独立之初人文取向心理学家的努力,后来在人格心理学家的推动下,最终发展为一门在心理学、史学和文学等领域具有重要影响的交叉学科。当前,心理传记学的理论基础和方法技术逐渐确立,相关的制度性建设也逐渐展开。依...

  • 步阐叛乱探微

    作者:黄兆宏 刊期:2018年第05期

    步阐作为南迁入吴的临淮淮阴步氏第二代人物的代表,接替父兄之职镇守西陵,在凤凰元年(272)却发生了其反叛投敌的事件,就此打破了晋、吴两国在荆州的均势,晋国由此一役,坚定了吞并孙吴的志向。步阐作为"官二代",世受孙氏之恩遇,其叛乱的背后有着特殊原因。在孙皓时期,步氏家族已同江东世家大族形成了利益共同体,孙皓一系列的政治行为危害到了...

  • 新中国成立初期(1949-1953)反官僚主义的地方实践——以上海为例

    作者:杨丽萍; 安俭 刊期:2018年第05期

    反官僚主义是中国共产党政权建设的重要内容。作为新中国最具执政挑战的城市之一,上海党政工作人员的官僚主义问题在接管后便呈现出早发、多发的特点,以至于新政府在执政的第二年就开始了反官僚主义的斗争,并接连进行了"三反"、"新三反"共三轮阶段性政治运动。一般认为,中国共产党全面执政后最早的反官僚主义斗争始于中共八大之后,而本质上,...

  • 金融中介和金融市场对经济波动的影响一样吗?

    作者:陶双桅; 任光宇 刊期:2018年第05期

    利用跨国面板数据,研究了金融中介、金融市场对于经济波动的影响。实证分析表明,短期内虽然金融市场发展能够缓解波动,但金融中介规模的增加却会加剧波动,即两者之间对于波动的作用截然相反。这意味着金融整体发展对于波动的作用取决于两者的相对强弱,结果显示金融发展在短期内进一步放大了波动,说明在短期内金融中介对于波动的作用占据主导地位...