摘要:研究以高校民考民学生为对象,采用问卷与访谈相结合的方法,从英语学习态度、英语学习动机、英语学习自主性和英语学习方法四个方面入手,对影响民考民学生英语学习的内部因素进行分析并针对问题提出相应的解决措施。
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