首页 期刊 外语教育研究 新批评的“功”与“熵” 【正文】

新批评的“功”与“熵”

作者:陈军 上海外国语大学研究生部
新批评   功   熵  

摘要:新批评改变了文学教育与批评的旧面貌,对现代文论的影响不容忽视。它的'功'体现在三点:专注于文本批评,从语用上解释了文学性,使用专门术语进行了精确的语义分析。但是学界常谈的'细读法',并非其有效的理论贡献,是为'熵'。本文在简要梳理其优点与不足的过程中,重新认识新批评在文学批评中的重要理论价值。

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