首页 期刊 文学教育(上) 一带一路背景下汉语教育游戏化机制的设计 【正文】

一带一路背景下汉语教育游戏化机制的设计

作者:伍琴; 龚家举 江门职业技术学院
汉语教育   游戏化   机制设计  

摘要:"一带一路"汉语教育与文化传播,是推动"语言互通",实现"五通",促进经济发展的重要途径。近年来游戏化学习兴起,代表着未来学习模式和教育改革新方向,可以极大提高学科教学和学习效率。本文主要利用信息化和游戏化技术,通过引入游戏化学习等新的教学理论和学习模式,进行汉语教育游戏化机制的设计研究,探索新型汉语教学方式,满足信息化时代下汉语学习者的多元化需求,服务于"一带一路"汉语教育和文化推广。

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