首页 期刊 文学教育(上) 让复习阶段的语文课堂活起来 【正文】

让复习阶段的语文课堂活起来

作者:闫鸣 安徽阜阳实验中学
语文   课堂复习   教学效果  

摘要:语文作为一门需要长期积累的学科,重在平时的日积月累,导致许多同学认为复习可有无。这就需要我们努力改变教法,有效的利用好考前的复习阶段激发学生的学习兴趣,让每一个学生都积极主动地参与到复习中去,最大限度地提高课堂教学效果。

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