摘要：以“5.12国际护士节”为契机,以创新活动为载体,对湖南中医药高等专科学校护理系在学生中进行包含思政教育、专业教育、礼仪教育等的“提灯情怀”教育,通过对学生的职业认同、道德观、护生技能、护理礼仪等多项指标调查考证,结果显示达成了项目预期目标。
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