渭南师范学院学报

渭南师范学院学报杂志 省级期刊

Journal of Weinan Normal University

杂志简介:《渭南师范学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自1986年创刊,国内刊号为61-1372/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:司马迁与、史记、研究、西部大开发论坛、地方经济建设、地方文化

主管单位:陕西省教育厅
主办单位:渭南师范学院
国际刊号:1009-5128
国内刊号:61-1372/G4
全年订价:¥ 379.20
创刊时间:1986
所属类别:教育类
发行周期:半月刊
发行地区:陕西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.35
复合影响因子:0.16
总发文量:3796
总被引量:4543
H指数:19
引用半衰期:6.1629
立即指数:0.0197
期刊他引率:0.8484
平均引文率:7.6675
  • 论《史记》中的“宣汉”思想

    作者:郭炳洁 刊期:2005年第04期

  • 《史记》注释的新收获——说《史记笺证》

    作者:牛鸿恩 刊期:2005年第04期

  • 李陵投降匈奴原因说略

    作者:孙新峰 刊期:2005年第04期

    李陵投降匈奴千夫所指,其实李陵有苦衷.李陵投降匈奴有多种原因:情势所逼;汉朝'裙带风'盛行;当时社会大趋势使然.

  • 对马克思主义人学基点的解读

    作者:曹立新 刊期:2005年第04期

  • 周世范《中国历史精要》(修订本、第三版)出版发行

    刊期:2005年第04期

    周世范教授著《中国历史精要》(第三版)2005年3月由三泰出版社出版发行。该书是专为高校外语师生、外语工作者、翻译工作者及广大历史爱好者编写的。它是广大读者读懂中国、了解中国的忠实朋友,是广大外语工作者进行跨文化实际的好帮手。

  • 关于恢复建构唯物辩证系统哲学的构想

    作者:刘送冬; 刘玉杰 刊期:2005年第04期

  • 论定金的性质

    作者:屈琦 刊期:2005年第04期

  • 关于解决我国股市股权分置问题之拙见

    作者:姚德奎 刊期:2005年第04期

    我国股市现存的制度性缺陷属于历史遗留问题,其中最大的缺陷--股权分置如今已经成为股市长期稳定发展的最大障碍.全流通不是解决股权分置的一个好办法.解决股权分置暨解救处于危局中的股市,可以通过尝试把国有股转换为优先股,依靠国家政策的力量拯救股市.

  • 对西部地区农民教育脱贫的一点思考

    作者:李选良 刊期:2005年第04期

    农民教育工程已初具规模.对此项工程在当前进展中出现的问题,如机制仍不健全, 依然缺乏资源,认识还不到位等,应引起高度重视,进而应采取得力措施,如实行刚性管理,责任到人;完善政策,保证经费到位等,保证农民教育工程的顺利进行.

  • 关于城镇化的几点思考

    作者:俞小琳 刊期:2005年第04期

    提高农民进城的比较利益,有利于增强城镇对农民的吸引力;变农民的土地保障为货币保障,有利于减少土地对农民的拉力;精简机构、落实事权与财权一致原则并把惠农政策法律化是解决基层政府财政困难的根本途径;解决城镇建设用地与保护耕地的矛盾须强化规划,严格按规划供地;强化城镇的产业支撑必须依靠科技进步.

  • 清洁生产对实现可持续发展问题的研究

    作者:尚华; 王文军 刊期:2005年第04期

  • 论北宋初文臣对齐梁文学的接受——从《文苑英华》对梁代文学的选取态度谈起

    作者:凌朝栋 刊期:2005年第04期

  • 略论杜甫诗中自我形象的对比性

    作者:徐颖瑛 刊期:2005年第04期

    杜甫诗中的诗人自我形象常常出现在某种对立关系中,形成对比性,显得异常孤立、孤独.其根源正在于诗人心灵与现实的矛盾.在杜诗中,这种矛盾常常外化为自我形象自身的比较以及自我形象与外部世界的比较.其自我形象自身的比较分为早期即青少年期与中老年期的比较和自身处境与理想抱负的比较两个方面.其自我形象与外部世界的对立包括与社会的对立和...

  • 李商隐诗歌情感特征浅论

    作者:朱慧玲 刊期:2005年第04期

    李商隐是一位多情、锐敏、执着且极富才情的诗人.他多情的个性、坎坷的身世遭际,形成了他诗作中深痴、执着而又凄怨、悲愤的情感特征.

  • 现代流行语的仿词艺术

    作者:田晓荣 刊期:2005年第04期

    现代流行语是目前词汇系统的一个重要组成部分,有着极强的表现力,其中很大一部分的形成方式是仿词,这种修辞方式使现代流行语含义明白易懂,表达新鲜活泼,幽默风趣,有些还有强烈的讽刺性.仿词类型丰富多彩,是现代流行语中颇受欢迎的一种修辞手法.