首页 期刊 物理之友 STEM课程的设计与实施策略 【正文】

STEM课程的设计与实施策略

作者:杨清华 江苏省南京市第二十九中学致远校区; 江苏南京210029
stem教育   课程开发   课程实施策略  

摘要:在义务教育阶段做好STEM教育这一课程的开发和实施需要很多的条件和设计,作为学校STEM课程的负责人,笔者参与了学校STEM课程的研究、开发、实施、建设、规划等,有了一定的认识和感受,在此与同行分享。

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