摘要：目前对高等院校的工科专业，国家教育部制定了“卓越工程师培养计划”。该计划大力倡导CDIO改革在教学各方面的应用。电子信息工程专业（自动识别技术方向）依托部级综合改革试点建设项目，以适合个性化发展需要的多元化应用型的人才培养为目标，在“三分”的特色教学体系下，重组和优化了本专业的课程建设，采用CDIO项目驱动教学，积极地探索教学改革创新点，创出了CDIO实战型综合型项目教学的新思路新理念。

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