摘要：“电势能”是物理电学部分的重要内容,一直是物理教学的重点与难点.教学实践表明,以教材为范本进行教学,往往并不能使学生真正掌握这一概念,同时学生对电势能的表达式也不甚清楚,从而在一定程度上影响学生对整个静电学内容的把握.有鉴于此,从一个新的角度展开对电势能的教学研究,以期为这一问题的解决提供有益的启示.

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