摘要：课程是学校特色文化的载体与“跑道”，构建具有个性的、成熟的校本课程体系是达成学校特色文化建设目标的主要路径。南通市五山小学地处风景秀丽的狼山风景名胜区里，长期以来，学校一直致力于“山水文化”的研究与实践。学校构建具有“五山特色”的校园景观文化，培塑具有“山水情怀”的学生、教师群体，更以周边的山水为情境．开发、实施“八大课程”。

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