摘要：什么样的公开课才是一节优质课?我认为从"主导作用"的教师和"主体地位"的学生两个角度来分析。我以两节英语优质课中的特亮点来和大家分享一下。有了张俊华博士的建构课堂文化的行动"课堂14问"的指引,我们教师有了追求的方向。
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