摘要：批注是指读者在阅读过程中,把自己的所感、所想、所思、所疑以批语和注解的形式,即时写在空白处,以帮助理解,深入思考的一种读书方法。在阅读教学中,教师要引导学生积极地与文本展开对话,从各个层面对文本进行感受、理解、欣赏、评价,并运用批注这一方式把自己对文章的独特感受表达出来,在此基础上进行交流讨论,推进阅读的深入,实现各对话主体间的不断超越。本文试结合几则教学案例,谈谈如何在教学中运用批注,引导学生深入阅读。

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