文教资料

文教资料杂志 省级期刊

杂志简介:《文教资料》杂志经新闻出版总署批准,自1958年创刊,国内刊号为32-1032/C,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:文学语言学研究 、文化艺术研究 、哲学史学研究 、思想理论研究 、教育教学研究 、高教高职研究

主管单位:江苏省教育厅
主办单位:南京师范大学
国际刊号:1004-8359
国内刊号:32-1032/C
全年订价:¥ 964.00
创刊时间:1958
所属类别:教育类
发行周期:半月刊
发行地区:江苏
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
总发文量:41775
总被引量:26981
H指数:25
引用半衰期:3.7141
立即指数:0.0032
期刊他引率:0.7105
平均引文率:2.0914
  • 《诗经》中的植物意象与原始先民的生活

    作者:仇睿 刊期:2017年第14期

    作为一部距原始先民生活状态最接近的诗集,《诗经》保留着大量与原始先民生活息息相关的内容。文学反映生活,生活是文学唯一的源泉,因此研究《诗经》就不能忽视其与原始先民生活之间的内在联系。植物意象是《诗经》中出现频率较高的一类意象,大量出现这类意象的原因是什么?本文从博物学、文学和文化学角度对这一问题进行了探讨。

  • 白居易诗歌的艺术特色和美学意蕴浅析

    作者:魏俊香 刊期:2017年第14期

    在中国宝贵的历史资源中,古代文学一直占据重要地位,诗词歌赋本是古代文学中的奇异瑰宝。作为唐代著名的诗人,白居易曾经发起过新乐府运动,其诗歌中蕴含着丰富的美学意蕴,并涉及较广泛的覆盖面和宽泛的内容。可谓风格各异、题材广泛,通俗易懂、感情强烈,具有极高的艺术成就,一直到今天,还广泛流传。研究分析白居易诗歌的艺术特色,对深入了解唐代...

  • 寄情山水——孟浩然山水诗的艺术特色

    作者:朱花玲 刊期:2017年第14期

    情意山水是孟浩然“山水诗”的主要特色。其叙述文字流畅、用词清新而朴实,运用唐诗新格式,对所见所闻的山水景物进行描写,由此形成独具风格的浩然式的“山水诗”,并蕴含丰富的个人感受和经验。孟浩然创作“山水诗”时,完美地融合了个人的“山水”和知性,外在的“山水”和心中的“清意”是其创作“山水诗”的基础。他所创作的山水诗令人激赏和感...

  • 地域文化环境下的明代凉山仕宦诗

    作者:花志红 刊期:2017年第14期

    本文以明代任职凉山的官员在凉山地界所创作的诗歌为考察对象,主要以《西昌县志》《凉山州古诗文选释》《历代文人吟西昌古诗文选读》为依据,对明代官员朱簋、周光镐、范守己、顾汝学的凉山仕宦诗进行探究。

  • 《穆斯林的葬礼》英译本在人物塑造上的突变

    作者:董娌楠 刊期:2017年第14期

    叙事作品中的人物角色如何呈献给读者是人物塑造的中心点。作者为了成功地塑造人物,会采用很多技巧为读者展示人物性格。本文从直接定义、间接呈现与类比三个方面具体分析《穆斯林的葬礼》英译本在人物塑造上的突变,并由此得出结论:译著中的人物并没有像在原著中那样被生动、完全地展现出来,导致读者不能很好地理解小说主题。

  • 《推销员之死》的创伤解读

    作者:张轶 刊期:2017年第14期

    《推销员之死》是美国杰出剧作家阿瑟·米勒的代表作,他以独特的写作风格和技巧,创作出了这部广受赞誉的作品。本文以创伤理论为基础,分别从创伤表征、创伤根源和创伤复原失败三个视角切入对剧作进行解读分析,透过现象看本质,从而警示人们不能忽视创伤带来的严重后果和影响。

  • 小议中国古代句读观

    作者:李晗菲 刊期:2017年第14期

    句读之学在中国古代历史久远,与训诂并列,受到学者的重视。“句”、“读”二字均通过音近假借表断句之义,从而形成“句读”观念。学者一般视句、读为异名而实同,鲜少对其加以区分,直至《马氏文通》借鉴西方语法,将句、读作为语法单位加以区别,并对其结构和语法功能进行描写,虽有自相矛盾之处,但仍是中国古代汉语语法研究的一大进步,也为现代汉语...

  • 《聊斋俚曲集》形似致误例分析

    作者:张泰 刊期:2017年第14期

    近年来专家学者对《聊斋俚曲集》的研究热情不减,并在语言学、文献学、音韵学、音乐学、宗教学、文化学、民俗学等方面出现了一系列研究成果。相对于目前的研究成果,校勘学方面的研究还不够深入细致,路大荒先生整理出版的《聊斋俚曲集》存在脱文、衍文、断句失误、形似致误等问题,对这些问题进行研究整理有助于提高文本的阅读质量,给研究者提供...

  • NP1连同NP2

    作者:杨旭梅 刊期:2017年第14期

    在连动式结构中,“连同”的宾语NP2在语义上是VP2所表示的动作行为的参与者,导致原结构重新分析,“连同”由动词语法化为伴随介词,作为伴随介词,“连同”的主要功能是引导出另一个事件参与者。在句法上,“连同”与它的宾语组成的介词短语充当谓语动词的状语。在语义上,“连同”引导的NP2和充当主语的NP1同样是谓语动词所表示的行为动作的发出者,...

  • 汉语心理动词与其对应英译动词词义对比——以《汉语教程》为例

    作者:谭丽 刊期:2017年第14期

    本文以杨奇洲主编的《汉语教程》第2版的汉语心理动词和其对应的英译动词为主要研究对象,对心理动词的英语释义情况,从词义宽窄、词义交叉和词义不对应等角度对汉语心理动词和其对应英译动词进行对比分析,归纳其异同点。

  • 艺术类高职读者阅读行为分析——以湖南工艺美术职业学院为例

    作者:邓鲜艳; 曹美琴 刊期:2017年第14期

    本文主要分析了艺术类高职读者阅读行为的一些共性,以期通过他们的阅读行为分析他们的阅读需求、阅读趋势、阅读中产生的困惑、阅读方式的转变。图书馆根据这些分析改进服务手段、服务方式,为读者提供更好的资源体验。

  • 基于移动绩效支持(MobileSupport)的对外汉语教学模式探讨

    作者:冯薇 刊期:2017年第14期

    改革开放以来,我国汉语推广事业始终处于迅猛发展的状态,要想让此发展态势得以长久保持,必然需要与先进教学手段相配合。因此,移动学习技术的出现不仅让信息技术教育的应用发生了较大的变化,而且为移动绩效支持在对外汉语教学中的应用提供了重要的理论依据,所以在当前对外汉语教学过程中应该采取创新策略。本文通过具体分析基于移动绩效支持的对...

  • 《侍坐章》一文应该教什么

    作者:周建华 刊期:2017年第14期

    《侍坐章》是一个经典文本,也是一个含蕴丰富的文本。不少语文教师将它当作一个文化读本进行解读,造成偏误。选文中孔子叫弟子谈谈志向,实际上并不想与众弟子真正讨论人生理想话题。他赞成曾晳悠游自在的闲适生活观,然而喟然叹息中彰显的却是这并不是发自内心的,在遭遇曾晳不断的追问时,孔子的回答也顾此失彼。这些隐隐透露出孔子隐秘的内心世界...

  • 语言意识在生命化课堂的教学探究

    作者:贾迎花 刊期:2017年第14期

    生命化课堂遵循倡导关注生命完整性的教育理念,尊重学生的生命成长规律,成全学生的学习目标追求,提升学生的语言意识境界,促进学生的生命全面发展。在此基础上,本文尝试通过教学更好地在生命化课堂中培养学生的语言意识:掌握表达的来源和主要内容、理解表达的联想用法、揭示表达的类似信息、构建表达的实际运用。

  • 普通话教学运用互动合作教学模式的实践与探索

    作者:严倩 刊期:2017年第14期

    普通话语音的清晰标准,是衡量专科院校学生语言素质的基本指标,必须加强专科院校的普通话教学。但在很长一段时间内,普通话教学效果一直不尽如人意,改革传统的教学模式势在必行。事实证明,在普通话教学中应用互动合作模式有着深远意义。本文重点研究互动合作教学模式在专科院校普通话教学中的应用,希望能起到一定的启发意义。