文教资料杂志 省级期刊
杂志简介：《文教资料》杂志经新闻出版总署批准，自1958年创刊，国内刊号为32-1032/C，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：文学语言学研究 、文化艺术研究 、哲学史学研究 、思想理论研究 、教育教学研究 、高教高职研究
杂志简介：《文教资料》杂志经新闻出版总署批准，自1958年创刊，国内刊号为32-1032/C，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：文学语言学研究 、文化艺术研究 、哲学史学研究 、思想理论研究 、教育教学研究 、高教高职研究
作者：周晨晨; 杨雅丽 刊期：2016年第11期
《诗经》是周代礼乐文明的载体,承载了重要的史学价值和丰富的礼乐文化精神。本文以狩猎诗为研究视域,对《诗经》所蕴涵的审美追求、道德教化思想、辩证思维理念进行了礼文化视角的分析,考察在礼乐盛行时代周人的精神风貌和情感世界。尤其是对作为那个时代所孕育的文化精神——礼仪文化,进行了学理上的研究和透析。
作者：梁晓颖 刊期：2016年第11期
《国语》是中国古代散文早期发展轨迹的重要一环。作为先秦史籍的一部分,《国语》受到历代学者的关注和重视。作为我国历史上第一部按国别记载的史书,与前代史书《尚书》相比,《国语》写人记事感情充沛,说理严密,辞令优美,记言艺术取得很大成就,在记言艺术和说理艺术上对后世＂语＂类文体和传记文学都产生深远的影响。
作者：刘素 刊期：2016年第11期
本文通过研究鲁迅日记和《申报》电影专刊,对鲁迅三十年代的观影情况进行回顾,从中发现鲁迅的观影类型多为纪录片、动物片和历史片,他的择片态度在某种程度上反映了他的审美倾向和价值观。
作者：王丽萍 刊期：2016年第11期
朱自清先生是我国现代文学史上颇具盛名的诗人、散文家。他的散文构思巧妙、裁剪精细,选材独辟蹊径、自成一格,情感真实细腻、沉厚浓郁,艺术手法不拘一格,灵活多样,充满了诗情画意。他的《给亡妇》作为现代文学的回忆散文的名篇,以独特的特色诠释散文的魅力,通过对其主题选材、语言风格特色和艺术结构特色进行散文分析,从而说明它的艺术魅力。
作者：徐宁; 肖祥彪 刊期：2016年第11期
欲望是人类苦难的根源,苦难对于人类的生命与文化具有重要意义。一方面,莫言希望消除人类的苦难,主张欲望的释放,使生命获得更大的价值,另一方面重视苦难的意义,提倡文化对欲望的规约。这一矛盾统一于其对苦难的深刻认识。苦难赋予小说悲壮风格,并促使人类的自我发现;苦难形成的独特文化景观指导人类与苦难的斗争,进而丰富人类的文化,同时苦难作...
作者：余文娟 刊期：2016年第11期
美国牛仔西部小说是美国西部通俗小说演绎的第三个阶段,也是西部通俗小说发展史中最辉煌的一个阶段。牛仔西部小说,连同其他通俗小说,都是模式小说。其模式可分为两方面：文化模式和情节模式。本文分析了历史西部小说的模式,概括了该类通俗小说的起源和衰落,并简单介绍了其代表作家。
作者：汤敏 刊期：2016年第11期
在言语交际中,人们时常使用人称指示语的非常规用法达到某些交际目的。从语用角度出发,分析在不同的语境中人称指示语指称作用的消失和变化并指出其原因,有助于揭示人称指示语的非常规用法在语言应用方面的特殊效果。
作者：牛兰兰 刊期：2016年第11期
本文采用实验语音学的方法对河南林州南区方言进行研究,最终得出林州南区方言的调值为阴平51,阳平42,上声45,去声24,入声54。
作者：赖如卓 刊期：2016年第11期
客家方言区英语习得迁移研究已走过20年。本领域研究主题高度集中于客家方言对英语语音习得的（负）迁移研究,其他方面的迁移作用研究不多;其研究方法主要是经验性、案例性的,实证性、描写性研究较少;研究主体主要来自客家聚居区的地方高校英语教育工作者,结构不够合理;相关研究大多缺乏基金资助,研究成果出版去向主要是省级学术出版物,层次相对...
作者：张冬平 刊期：2016年第11期
《论语》是＂四书＂＂五经＂的核心著作,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。《论语》中关于如何做人,如何塑造人格,如何教学和学习,如何治国安邦等方面的主张,至今仍有借鉴意义和时代价值,尤其是其教育思想仍能对技校的语文教学有所借鉴和启示。
作者：郑艳青 刊期：2016年第11期
随着＂汉语热＂的不断升温,学习汉语的人数与日俱增,对外汉语课堂教学的有效性问题已经成为当前教学领域中的一个重要课题。本文针对汉语学习者的学习特点和影响,对外汉语有效教学的因素进行分析,提出有针对性的教学策略和教学方法,激发学生的求知欲,调动学生的学习积极性,从而提高课堂的有效性。
作者：冉静 刊期：2016年第11期
中学文言文教学中记体文占了重要地位,但文体的细分及其时代特征往往被忽略。唐代山水游记具有模山范水,长于＂兴象＂的特征;宋代山水游记则以说理为主,淡化自然山水的描摹;明清游记小品以袁宏道的＂性灵说＂为理论基础,形成尚真、尚俗、尚趣的文体特征。分析山水游记的时代性特征,可以指导我们更好地解读文本和课堂教学。
作者：公斐 刊期：2016年第11期
在后现代语境中,主体的追寻和幻灭是德语文学中最喜爱的主题。主题具有多样探寻方式和表现形式,能够凸显表达对象,能够充分表达人存在的意义。本文通过对伯恩哈德、汉德克、施特劳斯、纳多尔尼等作品中的主体问题进行分析,阐述了当代德语文学中主体问题的演示。
作者：孙广超 刊期：2016年第11期
语文课堂教学的有效性、高效性是深入推进语文课程改革的关键。阅读教学是语文教学的重要组成部分,是学生获取知识、提高素养的重要途径。教师如何合理进行阅读教学,实现阅读教学的＂有效性＂,显得尤为重要。
作者：李永红 刊期：2016年第11期
诗是中国古文化的基础,也是中小学语文教学中的重点难点。把诗从小就嵌在学生们的脑子里,会成为终生的民族文化基因。青少年学习诗的作用不言而喻。可是学生学习诗的现状并不乐观。本文就从学生学诗、塑造人格传承文化的策略方面论述学校如何组织学生开展学诗活动。
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