杂志简介:《文教资料》杂志经新闻出版总署批准,自1958年创刊,国内刊号为32-1032/C,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:文学语言学研究 、文化艺术研究 、哲学史学研究 、思想理论研究 、教育教学研究 、高教高职研究
作者:李栋 刊期:2006年第06期
中国共产党十六届全会提出"以人为本"的科学发展观,是在新的历史时期全面建设小康社会的指导纲领,也是推动科学、教育、文化等各项事业发展的指导纲领.在教育领域贯彻和实践科学发展观,要把进行科学发展观宣传教育做为中心任务,建立科学发展的广泛而长远的社会基础.广大教育工作者都有责任在各自的领域进行科学发展观渗透教育的探索.
作者:姜德辉 刊期:2006年第06期
目前高等教育面临着高新科技、全球经济激烈竞争、多元文化冲撞与交融的三方面挑战,由于社会组织结构与形式的多样化和社会生活方式的多样化,同时,我国的高等教育面向大众,招生人数剧增,因此,加强对大学生的思想道德教育是摆在高等教育工作者面前的一个课题,文章通过四个方面简要阐述了作者的观点.
作者:梁权森 刊期:2006年第06期
本文揭示了多校区大学中存在的不平等现象,分析了这些不平等现象存在的原因,并提出了一些减少或消除不平等现象的措施.
作者:赵文 刊期:2006年第06期
警察院校遵循教育要"三个面向"的战略方针,建立起人才培养的多元化途径和体制,在办学领域内积极涉足于社会急需的、普通类、非公安应用型专业人才的培训工作.近几年来,正以长足之势在发展着. 要办好非公安类专业,须不断引进或长期聘任非公安专业人才作为师资储备,此举在警察院校办学条件下发挥的作用是不可或缺的.随之而来的是对于那些在身份管...
作者:尹文秋 刊期:2006年第06期
国有公办高职院校是我国高等职业教育的主力军,经过20多年的努力,高职特色已初步呈现.但由于管理体制特别是外部教育行政管理体制还存在一些弊端,制约了高等职业教育的发展.保持高职院校的可持续发展,必须在高等教育体制转轨的基础上着力推进制度建设和体制创新,构建适应我国高职教育的行政管理体制.
作者:汪发亮 刊期:2006年第06期
当代大学生由于有一定的特殊性,使用传统方法做思想政治工作,往往效果不理想,笔者从使用新的工具--网络,结合现代的内容以及符合当代大学生心理的具体方法几方面进行探索,使当代大学生更容易从心理上接受我们所做的思想政治工作,从而收到更好的效果,以达到我们做思想政治工作的目的.
作者:王艳; 李琳 刊期:2006年第06期
目前我国高校已普遍采用绩效考核来代替传统的德、能、勤、绩、廉的评价体系,但运用效果普遍不很理想,其关键不在于技术性的缺失,而在于对该考核体系根本内涵的理解不足.本文分析了高校绩效管理体系的两个关键点,即绩效考核管理体系的覆盖对象以及绩效考核结果的运用,以试图建立正确的考核理念.
作者:朱烨昕 刊期:2006年第06期
艰苦奋斗是中华民族的传统美德,但在市场经济不断发展的新时期,有些高校学生却缺乏艰苦奋斗、积极进取的精神.笔者认为,高校应依托校园文化载体,发挥其强大的教育功能,在学生中深入开展艰苦奋斗教育,从理性、感性和立体化三方面来引导和培养当代高校学生的艰苦奋斗精神.
作者:贡咏梅 刊期:2006年第06期
校本课程开发是相对国家课程开发而言的一种新兴的课程开发模式,本文对校本课程开发兴起的原因做了简要的概述,着重论述校本课程开发对实施终身教育的四点促进作用,它是实施终身教育的重要环节.
作者:武玉红 刊期:2006年第06期
1989年出台了高等教育收费政策,贫困大学生随着收费制度产生;1999年高教收费快速增长,贫困大学生随着收费增长而增多.我们要采取多种措施,"输血"、"造血"兼施,真正解决贫困大学生问题.
作者:石建华; 聂冬栋 刊期:2006年第06期
本文从大学生的心理方面分析探讨了影响学风问题的因素,并提供了建设良好学风的对策,旨在为扭转我国高等学校的学习风气提供一些指导.
作者:甘海琴; 熊飞 刊期:2006年第06期
针对目前高职大学生中存在的职业目标不明、就业压力增大等问题,尝试性探讨在高职大学生中开展职业生涯规划的思路及策略,旨在帮助其尽早明确职业定位,并通过努力提高日后就业技能及竞争力.
作者:吴节间 刊期:2006年第06期
本文通过对高校实行学年制和学分制各自优缺点的比较,阐述了实行学分制的必要性,并结合我国国情和高等教育现状就现阶段如何实行学分制的管理模式谈些粗浅的看法.
作者:成桂芳 刊期:2006年第06期
系统工程自诞生以来,越来越显示出强大的生命力.针对很多人在学习系统工程的过程中会产生某些困惑,本文阐述了作者对这门学科整体结构和发展趋势的认识,以及在具体的课程教学过程中的一些体会.
作者:张玉芬 刊期:2006年第06期
正确的人际交往能够帮助大学生塑造健康的人格,本文剖析了当代大学生常见的人际交往误区后,从学生自身、学校、社会和政府的各个层面提出了解决办法和应对方案,为高校思想政治教育提出了多维思考的模式和范例.
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