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《沁园春雪》课内检测与课外迁移

刊期：2004年第03期

<正>课内检测一、音汉互写1.惟余莽莽( ) 2.原chi蜡象( ) 3.分外妖娆( ) 4.稍逊风骚( ) 5.成吉思汗( ) 6.数风流人物( ) 7.一代天jiao( ) 8.红zhuang素裹( ) 二、联系课文,解释下列句中加点字词的意思1.大河上下,顿失滔滔。( ) 2.须晴日,看红装素裹,分外妖娆。"须"的意思是____________,"红装"原指____________

《雨说——为生活在中国大地上的儿童而歌》课内检测与课外迁移

刊期：2004年第03期

<正>课内检测一、加点字注音1.田圃( ) 2.禁锢( ) 3.留滞( ) 4.蓑衣( ) 5.襁褓( ) 6.林霏( ) 二、填空1.《雨说》一诗用______手法,歌颂为大地带来春天的"爱的使者"。"我要教你们勇敢地笑啊……我还要教你们勇敢地笑",运用_________的修辞手法,表明"雨"的

《星星变奏曲》课内检测与课外迁移

刊期：2004年第03期

<正>课内检测一、注音1.凝望( ) 2.颤动( ) 3.朦胧( ) 4.闪烁( 　) 5.瓦砾( ) 6.矍铄( ) 二、默写1.谁还会/在夜里凝望/____________ 2.谁不喜欢春天/______/像星星落满天空3.闪闪烁烁的声音从远方飘来/__________ 4.谁愿意/看着夜晚冻僵/__________ 5.谁愿意/一年又一年/________ 三、课文内容回顾1.《星星变奏曲》是诗人________写的一...

《外国诗两首》课内检测与课外迁移

刊期：2004年第03期

<正>课内检测一、给加点字注音1.奢华( ) 2.蝈蝈( )3.闲适( ) 4.朦胧( )5.银波微漾( ) 6.寂静( )7.昏晕( )二、填空1.《蝈蝈和蛐蛐》一诗是_______国诗人济慈的作品,诗中写蝈蝈在炎炎夏日的欢唱,用"______________________"一句总起;写蛐蛐在寂寞寒冬的吟唱,用"___________"一句引领,使全诗意韵和谐。2.《夜》的作者是___________国诗人叶...

《敬业与乐业》课内检测与课外迁移

刊期：2004年第03期

《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》课内检测与课外迁移

刊期：2004年第03期

<正>课内检测一、填空1.伏尔泰(1694-1778),_______国启蒙思想家、文学家、哲学家。被誉为"思想之王"、"法兰西最优秀的诗人"。其著作有史诗《奥尔良少女》、喜剧《______》、哲理小说《______________》。2.法国思想启蒙运动的领袖人物除了伏尔

《傅雷家书两则》课内检测与课外迁移

刊期：2004年第03期

<正>课内检测一、填空1.傅雷,我国著名文学家、文艺评论家。一生译著宏富,译文以传神为特色,更兼行文流畅、用字丰富。主要译著有罗曼、罗兰获诺贝尔文学奖的长篇巨著《___________》,和传记"名人三传"(《贝多芬传》、《___________

《致女儿的信》课内检测与课外迁移

刊期：2004年第03期

<正>课内检测一、填空1.《致女儿的信》选自《关于爱情的思考》,作者是前苏联著,名教育家_______,他的代表作有___________。表作有_____________。2。本文通过转述从"奶奶"那儿听来的一个童话故事,回答了女儿提出的"什么是爱情"这样一个古老而玄奥的问题,故事叙述了一对男女从

《故乡》课内检测与课外迁移

刊期：2004年第03期

<正>课内检测一、加点字注音1.阴晦( ) 2.装弶( ) 3.五行( )缺土4.惊愕不已( ) 5.浑身瑟缩( ) 6.辛苦恣睢( ) 7.水声潺潺( ) 8.惘然若失( ) 二、根据上下文,解释句中加点词语的意思1.但要我记起他的美丽,说出他的佳处来,却又没有影像,没有言辞了。

《孤独之旅》课内检测与课外迁移

刊期：2004年第03期

<正>课内检测(一)常识填空。1.《孤独之旅》是作者_______用诗化般的语言写的一篇反映少年杜小康成长过程的小说,"孤独"既指杜小康失学后_________________的生活境况,也指杜小康随父亲离家去放鸭,面对"陌生的天空和陌生的水面"时精

《我的叔叔于勒》课内检测与课外迁移

刊期：2004年第03期

<正>课内检测一、辨析字音1.拮据( )依据( ) 2.饯行( )栈桥( )3.变更( )更加( ) 4.别墅( )沟壑( )5.褴褛( )尴尬( ) 6.保佑( )福祐( ) 二、解释加点词语在文中的意思1.在生活困难的人家,一个人要是逼得父母动老本,那就是坏蛋,就是流氓,就是无赖了。

《心声》课内检测与课外迁移

刊期：2004年第03期

《事物的正确答案不止一个》课内检测与课外迁移

刊期：2004年第03期

<正>课内检测一、注音1.汲取( ) 2.根蒂( ) 3.模式( ) 4.逾越( ) 5.锲而不舍( ) 6,提纲挈领( ) 二、根据句后注释写出相应词语1."正确答案只有一个"这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地( )了。(打下了牢固的基础,不易动摇) 2.( ),在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。

《应有格物致知精神》课内检测与课外迁移

刊期：2004年第03期

<正>课内检测一、填空1.本文的作者是著名的物理学家、诺贝尔奖获得者______。题目中"格物"和"致知"的说法出自《______》:"格物"的意思是___________,"致知"的意思是_______。从作者看来,真正的格物致知的精神应是对一切事物都要保留一个"_______"的态度,要靠"______"来发现事物的真相。2.儒家经典著作"四书",是由宋代著名学者

《短文两篇》课内检测与课外迁移

刊期：2004年第03期

<正>谈读书课内检测一、填空1.培根,______国哲学家、作家,著有《_______》、《_____》等,他非常重视知识和科学对于人类社会发展的作用,"____________"这句名言就是他说的。2.作者在对待读书的问题上,提出了许多精辟的见解,其中"不可尽信书上所言"一说,跟我国古代思想家孟子所谓的"_________"一说一样,都强调了不可过分迷信书本。3.根据...