摘要：英国PRP教师评价体系是20世纪70年代以来英国教师评价发展的成果。PRP教师评价体系包含教师评价、校长评价和学校评价三个方面，它的特征是将教师和校长的绩效与薪金挂钩。该评价体系通过确立评价目标、科学管理提高管理效能；而用情感管理提高管理效能则是PRP教师评价体系的理想与追求。PRP教师评价体系为我们提供了一个很好的绩效评价的范本，对我们推进中小绩效工资制提供了很好的启迪与借鉴。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社