摘要：美国教育的发展是一部北美移民发展的历史,也是一部语言发展史。从北美殖民地到建国后的很长一段时间里,外语教育都不是联邦政府和地方政府迫切需要考虑的问题,因而也没有制定指导外语教育发展的具体政策。宗教文化、政治领导人的意志、教育组织等所体现出的隐性外语教育政策,对美国外语教育的发展影响至深。

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