摘要：课堂教学是一门科学,也是一门艺术.课堂教学是一个复杂的系统工作,,是一门创造性很强的综合艺术.搞好课堂教学,对教师来说,不仅是完成一项工作和任务,还是恒久的科研课题的执著的艺术追求.教学有法,教无定法,贵在得法.科学而又精妙的方法,既是使教学到达艺术彼岸的桥梁和渡船,又是教学成功与否的关键.课堂教学的艺术贯穿于课堂教学全过程.

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