摘要：一、研究对象和方法主要围绕江苏省各个大学生在体育课中引入拓展训练的可行性和重要性为主题,并根据这个研究主题设计问卷调查内容.其中在设计问卷的过程中坚持科学设计的原则,并广泛征求专家、教授、老师的意见对问卷内容进行反复修改,最后定稿.采用再测法检验问卷调查的信度.在发放问卷的前四周,随机对江苏省10所大学100名学生（男女各50人）进行问卷调查,并且对他们的个人信息进行详细登记.在15天之后,再对这100名学生进行第二次调查分析,所得出的结果信度系数为R=0.91.对老师使用的问卷的信度检验也同样采用再测法,所得出的系数为R=0.93.主要分为表面内容的效度、准则实用效度和结构效度检验三个方面.邀请20名与本次拓展训练相关的体育研究工作者对问卷的效度进行评定,评价结果认为具有较高的可效性.

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