首页 期刊 太原大学教育学院学报 大学实用英语写作教学 【正文】

大学实用英语写作教学

作者:殷健 东南大学外国语学院; 江苏南京210008
实用英语写作   分阶段教学   理论联系实际   教学内容选择  

摘要:实用英语写作与特殊用途英语文体写作有类似之处,该课程内容庞杂的特殊性决定了在教学中需要采取特殊的教学策略,如分阶段教学、语言理论与教学实践相结合,以及注重教学内容的合理选择等,这也给教师专业发展提出了一定的挑战。

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