天津电大学报杂志 省级期刊
Journal of Tianjin Radio and Television University
杂志简介：《天津电大学报》杂志经新闻出版总署批准，自1997年创刊，国内刊号为12-1286/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：立德树人、本刊专稿、开放大学论坛、教学研究、老年教育、职业教育与培训、教育观察
杂志简介：《天津电大学报》杂志经新闻出版总署批准，自1997年创刊，国内刊号为12-1286/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：立德树人、本刊专稿、开放大学论坛、教学研究、老年教育、职业教育与培训、教育观察
作者：宋丽哲; 魏顺平; 孙煜 刊期：2019年第04期
2018年6-7月,通过网络平台对3.6万余名学员进行了问卷调查。当前使用台式电脑学习的人最多,并且绝大多数认为学习网使用便捷。使用手机评价学习网使用便捷的比例稍低。随着学生的年轻化,使用手机学习的人的比率明显增加,这就提示网站设计人员关注手机端的功能设计。在满意度方面,学生普遍认为在国开的学习对个人职业发展的帮助很大,相关性分析表...
作者：沈贇; 杨明倩; 鄢文瑶 刊期：2019年第04期
微课作为“互联网+教育”时代的主要代表产物之一,为开放教育教师不断探索教学方式的改革提供了一种新的思路。而现阶段开放教育师生对于微课程资源及其教学的强烈需求与目前实际应用的现状形成了比较显著的反差。通过对四川广播电视大学直属学院师生的问卷调查,发现制约微课应用的因素,提出基于微视频资源的开放教育“微课堂”应用模式,以促进...
作者：滕燕华 刊期：2019年第04期
中国正处于社会转型期,随着社会治理的进一步推进,社会工作者的需求量明显上升。为了更好地培养符合社会需求的一线社会工作者,开放教育必须承担更多的责任和使命。但在人才培养过程中遇到了实际困境,即如何将专业社会工作融入到现有行政社会工作中去。以上海开放大学中的静安分校和崇明分校为个案,考察开放教育社会工作专业发展的生存状态,深入...
作者：孙云; 陈霞; 方宇波 刊期：2019年第04期
在“互联网+”的环境下,一种全新的在线课程形式MOOC应运而生,这种教学模式体现了开放、共享、大规模的特点。依据在线课程教育理论,对开放大学课程建设的现状进行分析,在教育理念、教学资源建设、自主学习能力培养等方面,需要借鉴MOOC教学模式优势,优化在线平台教学资源,关注教学数据反馈评价,解决目前开放大学在线课程存在的问题,全面提升开放...
作者：岑斯 刊期：2019年第04期
在“互联网+”背景下,教育市场竞争异常激烈,广播电视大学要实现转型发展、赢得社会及市场的认可与信赖,必须找准定位,革旧立新,推陈出新。新时代广播电视大学发展的着力点,分别为发展定位、专业及课程建设、师资队伍建设、平台打造以及社会服务,以此提升学校的核心竞争力,发挥好作为远程教育重要载体的优势,不断拓展教学与教育技术相融合的维度...
作者：刘剑; 曾锡环 刊期：2019年第04期
应用写作能力是现代职场人需要掌握的核心职业能力。目前,开放教育学生的逻辑思维和书面表达方面能力亟待提升,写作沟通能力成为开放大学人才培养的方向之一。应用写作课程应该适应开放教育学习者的新特点,基于写作与沟通两个专业领域的知识,通过面授教学与网络教学一体化设计,提高开放教育学习者的应用写作和职场沟通能力,提升在职学习者的核心...
作者：林丹丹 刊期：2019年第04期
老年人参加信息技术类课程的学习,有利于老年群体信息素养及生活质量的提高。但是在传统的信息技术类课程的教学模式下,课堂的教学质量以及老年人的学习获得感均难以有切实保障。在考察现实教学与概述CBE理论的基础上,阐明CBE理论与老年信息技术类课程的适切性,从学习需求调查与分析、专项能力聚焦与确定、学习资源设计与开放、模块化教学与应用...
作者：周妍 刊期：2019年第04期
省级学分银行是近几年我国最为典型的学分银行实践形式,比较有代表性的是上海市,以及江苏省、广东省、浙江省。虽然建设中取得了一定成果,但多数尚处在起步阶段且发展水平不一,在总体规划、管理体系、标准体系、服务平台和公众认知度等方面还存在很多问题。针对这些问题,提出加强国家顶层设计和统筹规划、构建多级统一的管理体系、建立科学规范...
作者：祝珊珊 刊期：2019年第04期
社会对各行各业技术技能人才需求日益增长。研究1+X证书制度与学分银行多方面相互契合发展,是建设终身学习型社会的内在需求。学分银行制度为1+X证书制度的落实提供理论基础;学分银行信息平台为1+X证书制度提供服务支持;依托学分银行试点,形成1+X证书制度职教体系;学分银行组织联盟,拓宽1+X证书制度实施覆盖面;学分银行第三方评价组织,与1+X证书...
作者：王岩; 陈征 刊期：2019年第04期
社区教育是社区建设的重要内容,是我国教育事业的重要组成部分,是构建终身教育体系、建设学习型社会的基础。学分银行是构建终身教育体系和建设学习型社会的重要理念和实践工具,专兼职结合的稳定的专业化社区教育工作者队伍是提升社区教育品质的重要人力资源。通过对天津市和平区新华社区学院应用学分银行、加强社区教育师资队伍建设的情况分析,...
作者：李晓蕴 刊期：2019年第04期
教师是高校人力资源的主体,稳定、匹配、高效的教师队伍是区域性成人高校生存发展的根本和关键。区域性成人高校在招聘、定薪定岗环节存在人力资源逆向选择问题,学校定位不清晰、管理制度不完备、绩效考评模糊、机制体制不完善是造成教师逆向选择的原因。找准定位、完善管理、畅通信息等是解决逆向选择问题、稳定教师队伍、促进区域性成人高校持...
作者：孙一凡 刊期：2019年第04期
师资队伍是开放大学建设的重要抓手,直接影响着构建终身教育体系和建设学习型社会的进程。分类管理模式是根据岗位性质及岗位发展方向对教师进行分类优化发展的结构方式,开放大学的教师因不同层次而导致的教师定位不同,不同工作属性导致的角色分工有别,不同发展方向所导致的职业规划不同,因此,学校管理各类教师的侧重点,也有所不同。对于开放大...
作者：张枝实 刊期：2019年第04期
高校大学文化建设具有重要意义,新时代高校大学文化包括精神文化、制度文化、物质文化、行为文化四种分类及表层文化、中介文化和深层文化三个层次。构建新时代大学文化体系,必须坚持社会主义办学方向;构建现代大学治理体系,必须要从文化的更高层次上确立科学的知识观、人才观和教育观;构建社会主义大学文化体系,应发挥大学文化对师生的价值观念...
作者：何丽丽 刊期：2019年第04期
在思想政治理论课教学过程中,要使理论教学与实践教学有机结合,必须解决理论教学与实践教学相互脱节的问题。为了加强思想政治理论课的实际效果,应在理论教学讲深讲透的基础上,将课中实践与课后实践、集中实践与自主实践、基地实践与日常实践相结合,达到理论教学与实践教学有机统一的协同效应。
作者：陈学凤 刊期：2019年第04期
中国特色社会主义进入了新时代。高职思政课教学中要注重新时代社会主义建设的辉煌成就,拓宽思政课教学的视野,利用好移动终端的智能化,促进思政课教学的全员互动性。新时代高职思政课教学要讲好中国故事,引导大学生客观地认知当代中国的新发展,塑造社会主义核心价值观,激发大学生强烈的使命感和社会责任感。
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