天津电大学报杂志 省级期刊
Journal of Tianjin Radio and Television University
杂志简介：《天津电大学报》杂志经新闻出版总署批准，自1997年创刊，国内刊号为12-1286/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：立德树人、本刊专稿、开放大学论坛、教学研究、老年教育、职业教育与培训、教育观察
杂志简介：《天津电大学报》杂志经新闻出版总署批准，自1997年创刊，国内刊号为12-1286/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：立德树人、本刊专稿、开放大学论坛、教学研究、老年教育、职业教育与培训、教育观察
作者：冯雪飞 刊期：2010年第02期
今天会议的主要任务是深入贯彻党的十七届四中全会以及市委九届六次、七次全会精神,按照市教育年度工作会议要求,以科学发展观为指导,统一思想,振奋精神,推动学校持续、协调、健康发展,努力为建设和谐天津作出新的贡献。
作者：李绍洪 刊期：2010年第02期
十年开局看头年,头年之计在起步。2010年是新世纪第二个十年的开端,是天津广播电视大学实施＂十一五＂规划的最后一年,是学校在高起点上实现新突破再上新水平的关键一年。谋划好、落实好今年的工作,承前启后、意义重大、影响深远。
作者：周素萍 刊期：2010年第02期
培养信用管理人才是建立科学的信用管理机制、健全完善的信用管理体系的重要举措。我国的信用管理专业教育正在起步,其中中央电大和天津电大共建的开放教育信用管理专业是全国唯一的信用管理专科专业。我国的信用管理专业教育存在专业教育的内容与具体依据尚不明确、专业教育的普及性有待提高、专业教育的师资力量仍需加强等问题。本文提出了包...
作者：王良茹 刊期：2010年第02期
公文处理是机关、团体、企事业单位行政工作的重要组成部分,是传递政令、沟通信息、实施领导的重要手段之一,也是一项程序性强、涉及面广、环节较多的系统性工作。本文尝试以ISO9001质量认证体系的视角,审视公文处理工作容易出现的问题及原因,从而引发整改的思考。
作者：周霞 刊期：2010年第02期
远程开放教育注重形成性考核。开展基于网络的形成性考核试点工作,以加强课程形成性考核和终结性考试的整体设计,促进考核与教学过程的紧密结合,促进学生自主学习,提高教学质量。针对目前学生参与课程形成性考核面临的个别化学习、计算机应用能力、自主选课和情感障碍问题,应从入学教育、技术支持、学习过程跟踪、学习策略研究、考核评价中的情...
作者：李永新 刊期：2010年第02期
学习支持服务是一个由多个方面组成的工作系统;只有在科学发展观指导下,才能使学习支持服务工作高效优质地进行。做好学习支持服务工作需要统筹教学服务、教务服务和技术服务;统筹教师、管理人员、技术人员;需要处理好现代远程教育体系中硬件和软件的关系、提高人员素质、对该项工作进行全面的科学研究。
作者：何大海 刊期：2010年第02期
建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程,是今后一个时期党建工作的重要任务。本文介绍了学习型党组织的科学内涵以及电大建设学习型党组织的重要性和紧迫性,分析了天津电大近几年的实践情况,提出了电大建设学习型党组织的对策。
作者：郭伟 刊期：2010年第02期
行业教学点是天津电大系统的重要组成部分,随着天津市各行业发展和行业办学体制的不断变化,行业教学点开放教育招生规模持续萎缩,办学活性下降。本文从天津电大行业教学点开放教育办学现状研究入手,从优势和问题两方面进行了分析,进而提出改善对天津电大行业教学点管理的对策,以促进天津电大系统协调持续发展。
作者：易路平 刊期：2010年第02期
远程教育的实践课程教学应利用远程教育的特有资源提高学生的实际动手能力,建立和整合实践课程网上资源是电大教学的一个重要环节。具有网上实验室、网上实践基地的完善教学系统是具有电大特色的实践环节在远程教育中的亮点。网上实践环节是构建远程教育支持服务体系的重要组成部分,是实现电大可持续发展的关键。
作者：梁柳青 刊期：2010年第02期
在线教学作为远程教学方式,在天津电大工科教学中广泛应用,从最初的计算机专业已发展到目前的机械设计制造及其自动化、土木工程、水利水电工程和教育技术学等15个专业,其在线教学方法也需要不断改进和完善。本文以天津电大理工学院在线教学资源和交互现状为例,分析了电大工科在线教学的问题,并对在线教学策略进行了探讨。
作者：茅爱真 刊期：2010年第02期
随着教育信息技术的迅猛发展,教育观点和教育形式发生了重大的变化。教育技术的进步不能解决外语教学的所有问题。背诵这一传统的教学方法在成人英语学习中有利于提高学生的听说读写能力,帮助学生掌握＂地道＂的英语。学生通过英语背诵的学习能够达到化整为零、终身受益的学习效果。
作者：韩义 刊期：2010年第02期
开放教育的交互学习能够帮助学生提高学习效果,增进学生之间和师生之间的相互了解,是一种重要的学习方式。本文对目前教学实践中常用的交互学习方式和手段的特点及应用现状进行了分析,进而提出加强面授辅导、统一建立电子邮箱、提高课程论坛质量、充分利用电话和通信软件等改进建议。
作者：陈立军; 张艳芳 刊期：2010年第02期
成绩评定是思想道德修养与法律基础课程改革重要内容。＂知行统一＂成绩评定方式主要包括＂知＂与＂行＂两个方面。它的特点是理论考核与实践考核相结合、知识考核与能力考核相结合、终结性考核和形成性考核相结合、任课教师考核与其他人员考核相结合;具有反馈和促进功能以及导向功能,能够激发学生学习的自觉性,增强学生的主体意识、竞争意识和...
作者：吴维佳 刊期：2010年第02期
本文从促进高校复合型人才培养工作的角度出发,针对目前大多数地方院校公选课教学和管理中存在的问题,结合嘉兴学院的教学实践,分析原因并提出构建科学合理的公选课体系、加强公选课管理制度建设、完善公选课评价与保障机制、加强公选课教材建设等有效推进地方院校公选课建设的对策和建议。
作者：唐英 刊期：2010年第02期
本文从项目的定义引出项目教学的条件,笔者结合计算机二级课程Access的特点和以项目开发教学法对其实施教学的思路,以Access课程中的查询为例进一步详细描述了项目开发教学法的应用,阐述了实施项目教学的相关想法。
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.2
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.71
期刊级别：统计源期刊
发行周期：半月刊
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发行周期：月刊
影响因子：0.62
期刊级别：北大期刊
发行周期：双月刊
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期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.3
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.68
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊