田径杂志 部级期刊
Track and Field
杂志简介：《田径》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为11-1287/G8，是一本综合性较强的体育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表体育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学园地、运动与体能训练、教练员天地、百家争鸣、运动医疗站
杂志简介：《田径》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为11-1287/G8，是一本综合性较强的体育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表体育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学园地、运动与体能训练、教练员天地、百家争鸣、运动医疗站
作者：戴自力 刊期：2018年第07期
一、引言 背向滑步推铅球技术是铅球运动训练的重要内容,本文以该技术研究为核心,从背向滑步推铅球技术要领与用力方法入手,以便于通过技术动作与力量训练为教学与训练过程提供借鉴。
作者：韩立霞 刊期：2018年第07期
坐位体前屈是在室内,使用电动测试仪进行测试。考试时,考生直角坐,两腿伸直,两脚脱鞋平蹬测试纵板坐在平地上,两脚分开约10~15厘米,上体前屈,两臂伸直向前,用两手中指尖逐渐向前推动游标,直到不能前推为止。测试仪的脚蹬纵板内沿平面为0点,向内为负值,向前为正值。记录以厘米为单位,保留一位小数。该项目表现的是人体大腿后侧和内侧、腰腹部、背...
作者：高伟 刊期：2018年第07期
小学短跑训练中的重点为短跑技术的训练。本文具体从起跑技术训练、加速跑技术训练以及途中跑技术训练几个方面探讨了小学短跑技术训练的要点,并提出了小学短跑技术训练中需注意的几个问题,以期为体育教师与相关教练员提供训练方法作为参考。
作者：江晓萍 刊期：2018年第07期
所谓＂大生课堂＂,就是以生为大,全人目标引导,共享探究乐趣的幸福生长共同体。＂大生课堂＂的理想追求包括自主学习、合作分享、培育情趣、生成智慧等,这与发展小学生核心素养的要求一脉相承。小学生是一群天真浪漫、活泼好动、喜欢亲近自然的群体,这一特征与我校小学课堂教学改革倡导的＂大生课堂＂有着很高的贴合度,它强调重视释放儿童的活力...
作者：李可飞 刊期：2018年第07期
立定跳远是国家体测中的主要项目,这项运动对于学生们的身体素质有着极高的要求。立定起跳主要由预摆、起跳、腾空、落地四个阶段组成,每个阶段都有其特殊的规范动作,如果动作不准确,那么会严重影响起跳者的成绩。因此,在教学过程中,教师需要指出学生的错误动作,并且教会他们相对应的正确动作,强化细节技术,提高学生的跳远成绩。
作者：唐美贤 刊期：2018年第07期
在传统教学领域中,我国小学体育学科未受到学校重视,且大部分家长亦认为该学科对儿童成长无实质性意义,无需太过关注。因此,传统小学体育教学已成为小学生活动课程,一般仅进行娱乐性质活动,而无其他体育科目训练,更未形成较完善体育训练项目。随着我国社会经济、文化等发展,教育领域一系列改革方案,其中,素质教育的实施使得教学效益得到全面提升...
作者：吕晓龙 刊期：2018年第07期
新形势下,社会在不断发展和进步,各大企业也对高校大学生的各项素质提出了更高的要求,因此,国家逐渐加大了对素质教育的重视程度。在各大高校发展过程中,学生体质健康一直是高校领导以及教师非常重视的问题。在这种情况下,本文探讨了素质教育对高校学生体质健康的影响,以期可以对相关人员有一定的帮助,从而为国家培养出更多的优秀合格人才。
作者：宋子恒 刊期：2018年第07期
随着社会生活水平不断提升,人们对于健康的关注越来越重视。田径运动作为基础性的运动是一个可行性非常高且健身效果较明显的运动项目,易于在群众中普及推广。田径运动简单易学,可以被不同阶层年龄段的人接纳,使得田径运动健身成为群众健身的首选健身项目。本文通过文献法、逻辑分析法介绍了田径运动健身目前在国内外的发展现状,指出田径运动健...
作者：陈玲 刊期：2018年第07期
热身运动最好从系统的拉伸活动开始。拉伸时要缓慢,避免突然用力,被拉伸的那部分肌肉一定不要用力。拉伸之后,应该做一些一般性的准备活动,如轻微的原地跑跳等,既调动了内脏器官,又让全身的关节得到了预热。可能你会发现很多人不做热身运动就开始参加剧烈运动了,但是他们的运动成绩不是很好,有的还会中途退出比赛,更有甚者起跑就会拉伤或肌腱撕...
作者：杨培雄 刊期：2018年第07期
一、引言 在中学体育教学活动实施过程中,合理的教学方法、浓郁的趣味因素是当前中学体育教学创新的关键和重点。结合趣味田径教学法的具体内涵和应用价值看,该方法的应用,不仅是中学体育教学活动创新发展的直观要求,同时更是学生培养理念整体优化的必然要求。
作者：朱磊 刊期：2018年第07期
田径运动是其他体育运动的基础,在学校教学中占据着非常重要的位置,所以提高田径课堂的有效性,提高学生的田径运动能力,是体育教学的重中之重。高中学生不同于小学、初中学生,他们的理性分析能力逐渐成熟,所以课堂上教师不能仅仅停留在表面的兴趣和参与,而应该进行更深入的学法指导,培养学生积极主动探求的习惯,以此来提高课堂的有效性。
作者：袁飞 刊期：2018年第07期
随着现代素质教育的提出,现在的教学对学生的要求不仅仅是知识层面的学习,更要求学生德、智、体、美、劳全面发展,故而提高学生身体素质成为不可或缺的一部分。在高中阶段的体育教学中,后抛实心球作为高考项目之一,对学生的手臂力量、发力角度、考试心态等方面都有严格的要求,故而难度很大,很难拿到高分。因此,教师要通过夯实学生后抛实心球的基...
作者：刘高祥 刊期：2018年第07期
大家都知道,田径是运动之母,是学习所有体育运动项目的基础项目,它不仅能增强学生的身体素质和体质水平,亦培养学生坚强的意志,发展学生的运动能力。本文从五个力的角度来对蹲踞式起跑的动作技术进行教学,起到了事半功倍的效果。短跑项目中的短跑教学十分枯燥乏味、单一,教师在教学时必须要通过新颖多样的教学方法,来激发学生学习的兴趣,发挥学...
作者：孙帅; 杨奇奇 刊期：2018年第07期
田径是重要的基础运动项目,耐力与核心力量则是重要的田径水平影响因子。教师通过耐力和核心力量训练可提高运动员抵抗乳酸的能力、提高心肺能力、减少运动损伤。当前,高中田径训练中耐力训练还不够科学、核心力量训练缺乏重视。笔者认为,学校要挖掘潜力,多种组合训练;训练与恢复并重;激发兴趣,提高运动员的参与度。
作者：梁作明 刊期：2018年第07期
短跑是世界上最古老的一项竞技运动项目之一,同时它在田径比赛的各个项目中也是开展的较为普遍的一项运动项目。短跑从技术上来分析可分为起跑、起跑后的加速、途中跑和终点冲刺跑。各需的力量不同,起跑主要是下肢力量和爆发力,起跑后的加速跑中爆发力和连续快速力量为主,途中跑主要是连续快速力量,力量耐力对终点跑影响比较大。下面是笔者在教...
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