田径杂志 部级期刊
Track and Field
杂志简介：《田径》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为11-1287/G8，是一本综合性较强的体育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表体育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学园地、运动与体能训练、教练员天地、百家争鸣、运动医疗站
杂志简介：《田径》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为11-1287/G8，是一本综合性较强的体育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表体育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学园地、运动与体能训练、教练员天地、百家争鸣、运动医疗站
作者：陈小军 刊期：2013年第09期
体育教学过程由教师、学生、教材、体育场地器材等主要因素构成，在教学、训练中，教师对教学理念、教材、教法、学情、研究得比较多，对体育设施的研究、加工、开发得较少，没有真正发挥出体育场地器材在体育教学中的最大功能。尽管教育部出台了《中小学体育器材配备目录》，要求城镇、农村各学校分别达到国家一类、二类标准，
作者：谌金红 刊期：2013年第09期
随着中长跑训练水平的提高，有很多运动员水平相当，只有在最后时刻才能分出胜负，为此在比赛时，无论采用跟随跑，领跑，还是变速跑哪种战术，要想最后取胜，首先要清楚自己的训练特点，属于速度型，还是耐力型，然后再分析比赛过程中对手的情况，和自己当时的体力分配状况，决定采用何种战术来取胜。但无论采用何种战术，在平时训练过程中都必...
作者：刘立国 刊期：2013年第09期
一、旋转启动阶段身体过早倒向投掷方向 （一）产生原因 1．旋转启动时身体重心没有充分移到左腿上。
作者：毛海云 田晓荣 刊期：2013年第09期
当前，学生中普遍存在着不适应感、焦虑感、压抑感等心理障碍，影响着学生的学习、生活、社交以及个人与集体的关系等。这种不健康的心理如果长期积累而得不到缓解，就可能产生心理疾病。笔者针对目前青少年学生中容易产生的心理问题，
作者：胡巍 刊期：2013年第09期
耐久跑是中小学体育教学的重点教材，它不受场地条件限制，有较高的锻炼价值，能全面发展学生的身体素质和培养刻苦锻炼的意志品质，因而被确定为中考体育的必测项目，更显得耐久跑教学的重要性。在教学实践中，如何根据学生特点，调动学生积极性和练习兴趣，运用以下十种趣味练习，就能使耐久跑教出乐趣。
作者：吴斌 刊期：2013年第09期
作为竞技体育发展重要基石的中学田径教学在体育教学中的地位十分重要。中学田径如何凸显其在提高学生技能，发展学生身心健康，促进竞技体育可持续发展中的重要作用，关键的一点就是教师要抓住田径教学的特点，运用多种教学方法，提高田径教学的科学性和有效性。
作者：李桂志 江来波 刊期：2013年第09期
随着田径运动的发展，现代短跑技术已由强调后蹬变化为重视前摆，高中男子短跑训练是打基础的重要时期。如何针对现代短跑技术的要求和高中男生的特点，更新训练理念，改革训练方法十分重要。近几年来，笔者坚持打好基础、发展能力、
作者：施美娟 刊期：2013年第09期
在田径特长生的训练过程中，赛前训练一直是一个相当重要的环节，对于田径比赛有着举足轻重的作用。如果得到科学合理的训练，那么经过赛前训练这一过程之后，田径特长生的运动水平和技能会得到很大的提高，因此抓好田径赛前训练对提高特长生的成绩尤为重要。但是在赛前训练中还有几处应注意的，如有不慎，反而会对成绩提高产生不利的影响。
作者：张泽承 袁宁 刊期：2013年第09期
与短跑成绩相关的因素有很多：步频、步幅、速度、速度能力、爆发力，以及肌肉、关节的柔韧性和协调性；还有运动员的心理素质和技术水平等。其中有三个因素与提高短跑成绩最相关。
作者：张艳芝 张丽萍 刊期：2013年第09期
中长跑项目既需要速度又需要耐力和力量的综合项目，是典型的周期性体能性的速度耐力项目，该项目的突出特征是运动量大，量大就会增加训练的负荷，也就加大了机体的疲劳。如果机体产生了疲劳，不能及时消除，连续动作将完成不流畅，使训练水平下降，因此应把训练后的放松调整疲劳消除放在重要地位。
作者：雨涵 刊期：2013年第09期
2013年7月上旬，第20届亚洲田径锦标赛在印度浦那举行。该项比赛是2014年仁川亚运会之前亚洲田坛的最后一次全面对抗。经过五天的争夺，中国队获得男子7金、女子9金，均遥遥领先于其他队，并以16金、6银、5铜，连续16届占据亚锦赛奖牌榜第一。
作者：余小燕 刊期：2013年第09期
世居高原运动员的成绩已成为竞技体育比较关注的热点话题，而世居高原运动员的高原训练也成为体育研究者的主要研究内容之一。本文采用文献资料法，综述了近年来世居高原运动员高原训练的部分研究进展，包括对世居高原运动员机能特殊性的概况，
作者：邓晓东 刊期：2013年第09期
背越式跳高是人体由直线经弧线助跑起跳后，身体成仰卧背对横杆的过杆姿势。在教学中，主要应抓住起跳这个技术关键和助跑与起跳的衔接这个技术难点，把完整练习法和分解练习法有机地结合起来。还应注意把学习、掌握技术与发展下肢力量、弹跳力、灵敏、协调等身体素质结合起来。
作者：王保成 刊期：2013年第09期
四、发展专项力量训练理论，创新专项力量训练方法 由于各运动项目专项技术动作不同，所以各运动项目起关键作用的肌群和肌肉收缩发力的特点也不同。例如：跨栏和跳跃项目的运动员需要工作肌群具有强大的退让与超等长收缩能力，投掷项目则需要工作肌群在克服一定器械重量阻力时表现出爆发性克制收缩能力，而长跑运动员则需要具备能够持续时间较...
作者：刘国 刊期：2013年第09期
一、小学生的训练，必须注重运动敏感期的训练 小学阶段包括多个敏感期，如：平衡能力6～8岁，反应速度在9，12岁，位移速度男生7～14岁、女生7～12岁，力量素质13～17岁，灵敏素质10～12岁，协调素质10～13岁，12—14岁是发展速度的敏感期，在13～15岁是心容量的突增期。因此，
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