摘要：教师善教、学生乐学,是每名老师都需要终身研究的课题。在当前教学中很多学生出现厌学、不学的情况下,作为教师,如何激发学生的学习兴趣,使学生爱上学习,变“要我学”为“我要学”,我们可以采取哪些积极有效的教学策略呢?
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊服务
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
期刊在线咨询，1-3天快速下单！
查看更多>
超1000杂志，价格优惠，正版保障！
一站式期刊推荐服务，客服一对一跟踪服务！
