摘要：学习兴趣是学习活动特殊的心理倾向,他决定着学习情绪、学习过程和学习效果。我国古代教育家孔子就曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐知者。”可见要想提高教学的质量,必须精心设计课堂教学,激发学生的学习兴趣,让兴趣这位“老师”先导学生到“乐学”的境界,这样就会有意想不到的收获。那么教学中怎样激发学生的学习兴趣呢?我在小学语文教学实践中做了如下尝试与探索。

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