沈阳师范大学学报·自然科学版

沈阳师范大学学报·自然科学版杂志 统计源期刊

Journal of Shenyang Normal University(Natural Science Edition)

杂志简介:《沈阳师范大学学报·自然科学版》杂志经新闻出版总署批准,自1983年创刊,国内刊号为21-1534/N,是一本综合性较强的科学期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表科学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:化学科学与工程、材料科学、统计学、信息处理与程序设计、课程与教学、理论与应用研究

主管单位:辽宁省教育厅
主办单位:沈阳师范大学
国际刊号:1673-5862
国内刊号:21-1534/N
全年订价:¥ 160.00
创刊时间:1983
所属类别:科学类
发行周期:双月刊
发行地区:辽宁
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:0.51
复合影响因子:0.64
总发文量:2996
总被引量:8089
H指数:26
引用半衰期:4.7583
立即指数:0.0212
期刊他引率:0.9764
平均引文率:7.5018
  • 提高执政能力的社会学分析——“本体论”、“认识论”与社会整合

    作者:刘平 刊期:2007年第01期

    在提高执政能力的意义上.,市场化改革以来中国新二元社会结构的生成,人和自然关系所发生的由工业化到后工业化阶段的变化,是当下政策主体面对的最基本的政策客体问题;随着政策客体的变化,维系工业化阶段的主客二分的思维形式和后工业化阶段的主体间际性的思维方式在习惯理念和执政模式上应有的与时俱进要求;而对新二元社会条件下社会整合...

  • 批判传统与美国早期社会学理论——一个关乎理论本土化的命题

    作者:陶双宾 刊期:2007年第01期

    在欧陆文明的滋养下,欧洲社会学理论具有广泛而且坚定的不妥协精神与批判传统。但是,这种批判传统在美洲大陆上并没有成为美国社会学理论的精髓。与欧洲完全不同的理论发展背景,使得美国早期社会学理论充满满足感与乐观主义。这既是美国早期本土化理论的独特之处,也是发展禀赋上的先天不足。美国早期社会学理论的历史表明,社会学理论如果丧...

  • 工作与组织特征对工作倦怠影响研究

    作者:朱永新; 王椿阳; 柴修森 刊期:2007年第01期

    工作倦怠是个体由于长期面临情感和人际方面的压力而产生的一种认知情感反应。工作负荷过重、缺乏工作资源、控制感降低等工作因素,以及组织奖惩体系不合理、缺乏组织公平和新型组织结构问题等组织特征都是影响工作倦怠产生的重要原因。近些年关于工作倦怠的研究不断深入,并开始呈现出一些新的研究视角,例如认知因素对工作倦怠的影响、不同文...

  • 程序公正感及其在绩效评估中的作用

    作者:马超; 吕政宝 刊期:2007年第01期

    绩效评估一直是各类组织人力资源管理部门最重要的职能之一,在组织人力资源的开发和管理中具有强大的反馈、控制、激励和开发功能。从总体来说,组织公正感是判断绩效评估有效性的衡量标准之一。而对组织成员个人而言,这种对资源分配过程是否公正的主观感受就是程序公正感。研究程序公正感对正确实施组织绩效评估有重要启示。

  • 略论大学生的学习适应性

    作者:韩玉 刊期:2007年第01期

    由于我国中学阶段与大学阶段的教育教学存在着诸多不同,许多学生升入大学后,不能适应大学的学习生活,影响了学习的效果。这除了学校与专业的选择与个人不相适应外,最主要的原因还是学生个体没有顺利完成从中学到大学阶段的学习适应。因此,提高大学生学习适应性是解决大学生学习问题的关键。

  • 小学教育专业(本科)教育实践课程改革构想

    作者:关文信 刊期:2007年第01期

    我国高师院校还没有把教育实践真正作为一种课程去建设,职前教师培养的基本取向依然是强调专业知识的理智取向。小学教育专业(本科)教育实践课程亟待改革。改革教育实践课程首先要对其进行准确的专业定位,科学地确定教育实践课程的课程目标,恰当选择课程内容,正确地进行实施与评价,突出抓好教师队伍建设。

  • 论交往理论视野下的中外教育交流

    作者:粟高燕 刊期:2007年第01期

    教育交流是人类文化交流的重要内容。在一个需要普遍文化交流且产生了普遍文化交流的全球化时代,教育交流的地位日益突出。中外教育交流历史悠久,曲折复杂,影响深远。从未来发展看,交往理论观照下的中外教育交流应是一种人性化的教育交流,它代表中外教育交流的未采趋势,即在价值取向上,旨在建构人类共享的生活世界;在交流机制上,以理解...

  • 我国民办高等教育投资问题探析

    作者:唐卫民 刊期:2007年第01期

    近年来,我国民办高等教育在快速发展的同时,也面临着诸多困难与问题。其中经费问题可以说是制约民办高等教育可持续发展的“瓶颈”。因此,加强对民办高等教育投资问题,尤其是如何拓宽经费筹资渠道的研究,将具有重要的理论及现实意义。

  • 新书介绍与评价

    刊期:2007年第01期

    沈阳师范大学学报编辑部主编曹萌教授的新著《中国古典小说名著传播研究》于2005年由吉林文史出版社出版。这部专著围绕古代文学的传播,进行了系统的文献与理论研究。

  • 论我国高等教育多元投资体制的建立

    作者:李勇江 刊期:2007年第01期

    我国高等教育投资主体多元化,是高等教育发展形势的客观要求,也是我国高等教育投资体制改革的必然选择。高等教育多元投资体制的建立,要从不同投资主体出发,明确投资主体与机构,制定相应的政策与规范,并将其有效衔接、整合,最终形成一整套完备的高等教育多元投资体制。

  • 语文课程目标的制定与比较

    作者:郑玉财 刊期:2007年第01期

    语文课程目标是语文课程设计、实施和评价等各个改革环节的重要指导原则。现行的语文课程目标从总体上看,体现了一定的创新精神,但也存在一些问题。在与其他国家的语文课程目标比较中发现,应该把培养语文能力作为语文课程的目标。这是语文课程发挥自身教育优势的关键所在。

  • 墨子的和谐观及其现实价值

    作者:耿立卿; 王思义 刊期:2007年第01期

    墨子思想是中华民族文化遗产中的重要组成部分,包含有强烈的现实关怀与和谐思想。当我国在大力构建社会主义和谐社会之时,其“兼爱”、“尚同”、“尚贤”、“节用”等思想显现出与现实相通、相契之亮点,给我们以宝贵借鉴。重新审视与挖掘墨子和谐思想,对提高我们对构建社会主义和谐社会的认识并力求其实现具有重大的现实价值。

  • 中国古代情感本体的生成及其哲学基础

    作者:周远斌 刊期:2007年第01期

    情感作为重要的人性内容,在先秦有一自觉的过程,自觉后的情感在魏晋和晚明的崇情思潮中被赋予了本体性内涵。情感上升为哲学本体,这是唯中国古代所独有的文化现象,“感之为道”的哲学认识为情感本体的生成提供了哲学基础。李泽厚先生曾据传统文化提出情感本体,来弥补工具本体的缺陷,可惜没有产生什么影响。其实,情感本体的产生像工具本体...

  • 论周敦颐的“诚”——兼与《中庸》比较

    作者:孙德华 刊期:2007年第01期

    “诚”是宋明理学和先秦儒家的重要概念。周敦颐是理学的开山祖师,在他的学说中,尤其在《通书》中,对“诚”多有论及。《中庸》是先秦儒家学派中弘道派的代表作,其中有多处对“诚”的系统论述。从中可以看出《通书》与《中庸》在内容和思想上的承继关系。讨论周敦颐的诚,可以增强我们现代人对诚信的理解。

  • 论中国古代儒家社会和谐思想的现代价值

    作者:周军 刊期:2007年第01期

    “和谐”是“儒家思想最高的价值标准”。从“天人合一”、“人我之和”、“人之善群”、“完善人格”、“均无贫、和无寡”五个雏度采分析儒家社会和谐思想的现代价值可以看出:“天人合一”启示人与自然可持续发展;“人际和谐”启示现代社会要“以人为本”;“群己之和”是弘扬中华民族精神的思想基础;“身心和谐”启示人们要塑造当代社会主...