摘要：高校政府采购正处于高速发展时期,然而建立有效的高校政府采购绩效评价体系却依然处在探索与建设阶段.在这一评价体系中主要存在着"五轻"的问题.通过层次分析法,从经济效益、采购后续影响效益、制度完善程度3方面入手,建立高校政府采购绩效评价体系.该体系包含内部相互作用因素,以及外部环境影响反馈制度.利用采购绩效评价体系能够更好地把握高校政府采购的发展,为教学科研提供优质服务保障.

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