首页 期刊 生涯发展教育研究 大学生生涯发展的认知信息加工理论与策略——《职业生涯发展与规划》述评 【正文】

大学生生涯发展的认知信息加工理论与策略——《职业生涯发展与规划》述评

作者:王晨怡 上海师范大学教育学院
认知信息加工理论   职业生涯发展   规划  

摘要:《职业生涯发展与规划》是由罗伯特·里尔登(Robert C.Reardon)、珍妮特·伦兹(Janet G.Ienz)等人合作完成的一本经典教材。该书内容包括认知信息加工理论的介绍、生涯发展影响因素的分析以及生涯规划实施的指导,目的是为教师和学生提供一个源于认知心理学的知识基础,帮助他们解决生涯问题,进而作出生涯决策。本文旨在介绍该教材的内容概要及其价值。

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