摘要：生命教育包含着每个人对自我生命的理解和尊重，也包含着在有限的生命时间内如何更好地成长和发展等话题。这是初中《道德与法治》课程的重要内容，更是关乎人一生的问题。在《道德形而上学原理》一书中，康德从“责任”出发谈“道德”，

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