摘要：20世纪文本阅读研究的发展是不均衡的.巴特列特对文本阅读理解的研究引发更多的人加入到该领域中来,使得文本阅读理解在20世纪不断发展.从理论基础看,文本阅读的认知研究经历了从认知主义到联结主义的演变.从研究方法上,对文本阅读研究经过了从延时考察到实时探测的转变.文本阅读研究内容由最初的对图式表征研究发展到当前对情境模型的研究.

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