山西师大学报

山西师大学报杂志 省级期刊

Journal of Shanxi Normal University(Social Science Edition)

杂志简介:《山西师大学报》杂志经新闻出版总署批准,自1973年创刊,国内刊号为14-1072/C,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:法学研究、政治学研究、科学技术哲学研究、传播学研究、文化心理学研究、学术评价、戏剧研究

主管单位:山西省教育厅
主办单位:山西师范大学
国际刊号:1001-5957
国内刊号:14-1072/C
全年订价:¥ 190.00
创刊时间:1973
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:山西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.171
复合影响因子:0.33
总被引量:417
H指数:8
  • 浅谈连续函数的性质

    作者:张豆豆 刊期:2014年第S2期

    函数的连函数连续与一致连续一直以来都是数学分析学习过程中的重点和难点内容.本文将从点到区间对函数连续性概念进行归纳总结,同时通过典型例题加以说明、帮助理解.连续函数具有一系列优良的性质特征,尤其是在闭区间,在给出其局部性质与整体性质的同时通过具体例题加以补充说明,抽象的性质和具体的例题相结合,加深对优良性质的理解掌握.紧接着...

  • 浅析分段函数的求导

    作者:徐菲菲 刊期:2014年第S2期

    对于分段函数,在定义区间内,如果函数等于某一初等函数,可按初等函数求导方法直接计算,求分段函数在分段点处的导数则不能直接利用求导公式或求导法则,但如果我们应用与导数相关的的一些命题和公式,就可以把问题转化或者变形,然后求解.本文主要给出利用定义、导数极限定理、左右导数之间的关系、泰勒公式以及归纳法这六种方法来求解这类导数,并...

  • 詹森不等式的推广及应用

    作者:史仁杰 赵连阔 刊期:2014年第S2期

    本文从介绍詹森不等式开始,以詹森不等式作为基础不等式,以例题的形式介绍詹森不等式的三类应用,并以凸函数和詹森不等式为基础,推出了一些有用的结论.

  • 定积分的计算方法

    作者:刘富 刊期:2014年第S2期

    定积分是微积分学中的一个重要组成部分,其计算方法和技巧非常丰富.本文主要介绍了Newton-Leibniz公式法、换元积分法和分部积分法,总结归纳了一些具有特殊性质的被积函数的定积分的计算方法,提出了可以充分利用被积函数的奇偶性、周期性、积分区间的对称性和一些已经被证明的相关结论来计算定积分,并通过一些很有代表性的例题说明了上述计算方...

  • 排列组合问题的求解方法与技巧

    作者:于水青 刊期:2014年第S2期

    排列组合问题是一个源远流长的古老的数学问题,而且排列组合与现实生活有着密切的联系.作为高中代数课本中的一个单独的分支,排列组合问题由于它的抽象性而成为"教"与"学"的难点.本文首先介绍了解决排列组合问题要用到的一些基本原理和公式,然后总结了解决排列组合问题的一般思路,最后将针对不同类型的题目给出相应的解决办法.

  • 方程与函数思想在中学解题中的应用

    作者:马丽丽 刊期:2014年第S2期

    方程与函数是中学数学的主要内容,它们有着不可分割的内在联系.方程与函数思想是中学数学解题中一种重要的数学思想.因而讨论方程与函数思想在中学数学解题中的应用,对于中学数学教学改革具有重要意义.本文首先讨论方程在代数、三角、解析几何中的应用,然后讨论函数在几何、不等式、数列等中的应用,最后讨论方程与函数的联系及其相互应用.

  • 对高二数学新课改实施情况的调查

    作者:常小利 刊期:2014年第S2期

    在课程理念、教育思想、教学模式、教师与学生角色等方面,也逐步改变传统的教育,积极推进新课改的模式.对此本文采取调查和访谈的方法对高二数学新课程实施情况进行初步了解,具体从教材、学生的学、教师的教三方面进行,然后针对调查的结果详细分析了当前新课改带来的明显教学弊端和普遍存在的代表性和特殊性问题.结合分析的数据结果,从完善教材,...

  • 新理念下落后地区高中数学教学策略探析

    作者:丰成龙 刊期:2014年第S2期

    2003年4月国家教委正式颁布了新《课标》为高中数学教学树立了新理念,而在经过了十多年的2014年,落后地区的高中数学教师由于教学理念或教学条件的缘故在教学之中仍然没有真正的贯彻新《课标》的理念.本文通过对我国部分落后地区的教学现状和教学成果进行调查,结合新《课标》在一些贫穷地区的实施情况,以新《课标》为基准,对高中数学教学策略进...

  • 深入探究引发学生思维——一道习题的教学片段

    作者:许娟 刊期:2014年第S2期

    新教材的引入,教学方法的改革,使探究式教学成为课堂教学的必要模式.在课堂教学过程中通过设置问题,引导学生探究,调动学生的思维,让学生从各种角度去考虑,寻求不同的解题策略,对开拓学生的思维,提高学生的解题能力大有帮助.而解题后的认真总结,摸索规律,举一反三,其收益会更为明显.本文根据自己的课堂实践经验,谈了谈自己的探索体会,以期和大家...

  • 分段突破压轴题

    作者:李兆雄 刊期:2014年第S2期

    本文针对初三数学试题的压轴题如何寻找突破口进行了讨论分析.

  • 对“分油问题”的探微

    作者:任永胜 刊期:2014年第S2期

    在小学、初中数学教学中经常遇到"韩信分油问题",但始终没有一个好的理论结果,本文给出了该问题的理论依据及实际操作.在此问题的研究中,采用一一对应的的思想,把各容器可能的状态量所对应的坐标有序地联接起来,不仅可以判别此题是否有解,且如果有解还可以知道有哪几种解,解是什么.

  • 基于DCT域数字水印原理及算法分析

    作者:王泽宇 刊期:2014年第S2期

    本文针对数字水印技术介绍了其发展状况、模型、特点、主要应用领域以及数字水印算法的分类,重点研究了一种基于DCT域数字图像水印算法,并借助简单实用的MATLAB编程工具,实现了数字水印的嵌入和提取,包括DCT变换公式、二维DCT的性质、DCT变换水印的实现以及DCT提取算法的实现.

  • 基于MATLAB的区域生长

    作者:赵小红 杨培林 刊期:2014年第S2期

    图像分割是指将一幅图像分解为若干互不重叠的同质区域,是图像处理与机器视觉的基本问题之一.从20世纪70年代开始,许多研究人员为图像分割付出了很多努力,但是没有公认的标准.本文针对图像分割的几种方法作了讨论.这些方法都可以实现较好的分割效果,使图像更加明了,其中主要研究的是区域生长法.

  • 山西师范大学多媒体教学效果现状分析

    作者:张二丽 刊期:2014年第S2期

    多媒体教学已成为课堂教学的一种常用方法,它是集文字、图形、声音、动画于一体的教学模式,从而改变了传统的教学模式,提高了教学效果.随着高校课堂教学模式的改革,多媒体教学在我校日益盛行,但教学效果并不是很理想.本文通过调查问卷的形式,对我校多媒体教学效果现状进行了分析,从学生对多媒体教学的印象、我校多媒体教学硬件设备、传统教学与...

  • 化学史在高中化学教科书中的渗透

    作者:张鹏 刊期:2014年第S2期

    化学史是教科书的重要组成部分,学习化学史不仅能够提高学生学习化学的兴趣,学生还能在化学史中学习到科学家研究科学知识的思想、方法和过程.因此,了解化学史在教科书中的渗透情况,有利于教师充分利用化学史进行教学,另外学生还能获得正文中没有涉及到的知识,拓展知识面,提高科学素养.