杂志简介:《山西能源学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自1988年创刊,国内刊号为14-1390/TK,是一本综合性较强的工业期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表工业领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:煤电技术研究、教育教学研究、社会科学研究、自然科学研究
作者:董晋宏 刊期:2010年第02期
近年来,世界性的经济波动频繁发生,在全球化的背景下,世界性的经济波动所带来的危害在范围、程度上超过了以往任何时候,在造成经济衰退的同时带来巨大的浪费,严重地阻碍了世界经济的发展和文明的进步。本文从国际资本的本性与资本主义国家政权的私人性质的角度出发来分析和研究产生经济波动的根源,同时去找到现代国际资本的新特征,以便我们加深...
作者:张秀红 刊期:2010年第02期
在分析新资产减值准则实施对上市公司的影响基础上,探讨新资产减值准则存在的问题,并提出相应的改进的建议。
作者:邵学东 刊期:2010年第02期
中国入世以后,国内企业参与国际市场的竞争已势在必行,加上当今世界金融危机的影响,国内企业更应高度重视国际市场的竞争。而国际市场的特殊性促使国内企业在进行国际市场竞争时不能盲目进行,必须注意策略。本文结合国内和国际市场的实际情况,站在企业角度,试图就国内企业进行国际市场竞争时的策略以及应该注意的问题展开探讨,希望能对国内企业...
作者:龙婷婷 刊期:2010年第02期
网络银行是建立在信息技术上的网络金融,它以“3A”方式给客户带来了方便快捷的服务,正在被越来越多的客户接受和青睐。当世界各国都在大力发展网络银行的时候,我国银行也积极的建立自己的网络银行,不断推出各种网络银行服务。本文在介绍了我国网络银行的优势和发展阶段的基础上,论述了我国网络银行在面对激烈的竞争下,应如何开拓创新、提升自己...
作者:黄臻 刊期:2010年第02期
旅游业对山西省建立多元经济增长模式,改变经济发展方式,促进经济结构调整正发挥着重要作用。本文就山西旅游业对其经济增长的影响作简要分析,并对山西旅游业的发展提出自己的建议。
作者:郭丽丽 刊期:2010年第02期
工程量清单计价模式是我国建设工程造价管理工作与国际接轨的重大改革,同时也给审计工作提出了更高的要求,文章对比了定额计价和清单计价下工程审计的区别,提出了清单计价模式下工程审计的重点,具体分析了在招投标阶段、合同签订阶段、现场签证阶段、竣工结算阶段审计需要关注的重点问题。针对审计需要关注的重点,提出了相应的解决方法及对策。
作者:石刚 刊期:2010年第02期
近年来,煤炭企业安全生产形势十分严峻。解决煤炭企业安全“管理手段简单、管理形式粗放、管理层次多、有效性逐级衰退”的问题,必须以人本思想为指导,通过安全文化以有形或无形的渠道,正式或非正式的传播方式,在煤矿员工中树立一种全新的“安全生产、以人为本”的企业文化理念,以此推进煤炭企业文化建设向深层次发展。
作者:张利 刊期:2010年第02期
中核-缇香名苑房地产一期项目是中原公司在京外承建的第一个施工项目,针对中原公司在该项目建设中既代表业主方行使项目管理职能,又行使施工总承包方管理职能的特点,中原公司效能监察小组从项目管理的九大任务入手,紧密结合中央建设工程领域专项治理的部署和国资委效能监察指导意见的要求,将管理任务分为三个层面进行监察,扎实有效地开展了该项...
作者:靳丽华 刊期:2010年第02期
心理弹性作为大学生心理压力应对机制,受个体、学校、就业环境及人际关系等影响,其提升策略应注重发掘自我、家庭、学校、社会的保护性因素,减少危险性因素的负面影响。文章从分析影响大学生心理弹性的因素,提出了通过讲座、积极心理学课程、团体辅导、个体咨询等形式提升大学生个体心理优势、培养灵活的应对策略、调动多方面的社会支持等途径,...
作者:马来祥 刊期:2010年第02期
指导本科生做研究(论文)的出发点是专业思维和研究方法的训练,而非追求创新性的研究成果。“在做中学”的教学方法能够收到很好的教学效果。教学过程中要特别注意训练学生将问题具体化,综合已有资料得出合理假设以及选择研究方法和工具的能力。
作者:于晶华; 林源 刊期:2010年第02期
本研究运用《组织公正感问卷》对7所中学的360名教师进行调查,结果发现,中学教师的组织公正感总体水平较低,尤其是分配和互动公正感较低。而在人口学变量上,国办和私立中学在总体公正感和分配公正上出现显著性差异;不同性别的中学教师在程序公正上出现了显著性差异;不同工作年限、不同工作职位的中学教师在互动公正上出现了显著性的差异。
作者:郑冰梅; 郭爱萍 刊期:2010年第02期
违背语言习得规律是造成高职学生目前学习英语费时低效的主要原因,要想从根本上扭转这一局面,关键出路在于从母语习得中汲取有益的经验,创新强化听说读写技能的有效方法。
作者:牛炜焱 刊期:2010年第02期
增强高职院校大学生思想政治教育理论课的实效性,互动性教学模式已经成为主要的途径,传统的互动模式表现出来的弊端,要求理论课教师继续对互动教学模式做积极的探索。本文通过理论、实践的具体分析,阐述了对创新互动模式,增强高职院校思想政治理论课教学实效性这一问题的思考。
作者:张晓彬 刊期:2010年第02期
坚持以人为本,是马克思主义的基本理论主张,是中国共产党全心全意为人民服务的根本宗旨的内在要求,是科学发展观的本质和核心,也是思想政治工作的灵魂。而高校思想政治工作坚持以人为本,应重在建设。本文就此提出了自己的看法。
作者:丁冠卬; 崔景俭 刊期:2010年第02期
解决思想政治教育实效性问题的关键在于充分发挥和调动学生自我学习的积极性、能动性。自我学习是学习的本质。以学生为本强化自我学习,以自主式学习方式深化自我学习,以社团活动扩展自我学习。
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