摘要：数学教育是知识教育与品德教育的统一体,而要想实现“一手抓智育,一手抓德育”,就要做到以真育人,以情感人,以德服人.文章结合高中数学教学,探究了高中数学教学中的情感德育,以期学生成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”人才,真正落地素质教育.
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