首页 期刊 数学教学 HPM视角下的等比数列求和公式教学 【正文】

HPM视角下的等比数列求和公式教学

作者:蔡东山; 瞿鑫婷; 沈中宇 华东师范大学第二附属中学; 上海201203; 华东师范大学教师教育学院; 上海200062; 华东师范大学数学科学学院; 上海200241
等比数列   公式教学   数列求和   前n项和公式   hpm  

摘要:1引言等比数列的前n项和是"等差数列的前n项和"与"等比数列"内容的延续,是进一步学习数列知识和解决一类求和问题的重要基础和有力工具,在现实生活中有着广泛的实际应用,如储蓄、分期付款的有关计算等.在最新修订的《普通高中数学课程标准》(2017版)中要求学生探索并掌握等比数列的前n项和公式,理解等比数列的通项公式与前n项和的关系[1].

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